Debatteren

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Debatteren

Wat gaan we doen?

* Filmpjes ter voorbereiding

* Uitleg summative debat

* Debat voorbereiden

* Uitvoering en beoordeling debat (criteria D)

Zes tips:

1. Aankijken

2. Houding

3. Stemgebruik

4. Humor

5. Vertellen i.p.v. voorlezen

6. Krachtig verhaal (A.U.B. model)

A.U.B. model = Argument, Uitleg, Voorbeeld

www.schooldebatteren.nl

Het debat

* De klas wordt verdeeld in 3 groepen

* Iedere groep krijgt 3 stellingen waarbij je voor- en tegenargumenten moet bedenken

* Bij het debat wisselen de groepen per ronde in 'Voor', 'Tegen' en 'Jury'.

* Je krijgt voor iedere ronde de stelling te horen en 5 minuten om jullie strategie te bepalen.

* Zorg dat iedereen ongeveer even lang aan het woord komt.

* De jury mag na het debat feedback geven, de docent bepaalt het cijfer.

Debat procedure:

* Van iedere groep presenteert 1 persoon 2 minuten de standpunten. Eerst voor- en daarna tegenstander).

* 8-minuten debat. Iedereen die wil mag opstaan en reageren.

* 2 minuten overleg

 * Afsluiting waarbij van iedere groep 1 persoon (door docent aangewezen) 2 minuten standpunten herhaald en nog probeert te overtuigen. Eerst tegen- daarna voorstander.

Beoordeling (grade 5/6):

The student:

i. uses a varied range of appropriate vocabulary, sentence structures and forms of expression competently

ii. speaks competently in a register and style that serve the context and intention

iii. uses grammar, syntax and punctuation with a considerable degree of accuracy; errors do not hinder effective communication

iv. pronounces with a considerable degree of accuracy; errors do not hinder effective communication

v. makes sufficient use of appropriate non-verbal communication techniques.

Wat gaan we doen?

* Filmpje; voorbeeld debat

* Stellingen uitwerken in groepjes

* Start debat

Stelling:

Alle jeugd sportteams t/m 12 jaar moeten gemengd worden (jongens + meisjes)

Stelling:

Iedereen moet na de middelbare school verplicht 1 jaar vrijwilligerswerk doen.

Stelling:

Iedereen mag maximaal 1 vliegvakantie per jaar maken.

Debat procedure:

* Van iedere groep presenteert 1 persoon 2 minuten de standpunten. Eerst voor- en daarna tegenstander).

* 8-minuten debat. Iedereen die wil mag opstaan en reageren.

* 2 minuten overleg

 * Afsluiting waarbij van iedere groep 1 persoon gedurende 2 minuten standpunten herhaalt en nog probeert te overtuigen. Eerst tegen- daarna voorstander.

* UIteindelijk moet iedere deelnemen 1x een speech doen (voor/tegen, afsluiting/inleiding)

1. Aankijken

2. Houding

3. Stemgebruik

4. Humor

5. Vertellen i.p.v. voorlezen

6. Krachtig verhaal (A.U.B. model)

Wie vond je sterk in het debat en waarom?