lesweek 5 pmsl

Loopbaan en marketing
Vandaag:loopbaan en marketing van 14.15 tot 15.45 uur.
1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
Marketing & CommunicatieMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Loopbaan en marketing
Vandaag:loopbaan en marketing van 14.15 tot 15.45 uur.

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Marketing praktijkopdracht!
Presentatie uitwerking groep 5 (Pieter en Esmee).

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Marketing praktijkopdracht
Marketingopdracht presentatie groep 1+6 (Ivo, Jari en Rens).

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedrijfsformule
De manier waarop een bedrijf zijn producten aanbiedt aan klanten
- Doelgroep
- Assortiment
- Marktpositie 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelgroep

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Assortiment

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Marktpositie

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Bedrijfsformule
De manier waarop een bedrijf zijn producten aanbiedt aan klanten
- Doelgroep: op welke groep klanten richt je jezelf als slager
- Assortiment: producten en diensten die aanbiedt
- Marktpositie: plek in de markt ten opzichte van concurrenten
   prijsdistributie, servicedistributie. (marktleider, prijsvechter,
   EDLP --> elke dag lage prijzen, middensegment)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ondernemersdoel
Het doel van de ondernemer is:
• zoveel mogelijk klanten/gasten binnenhalen
• de klanten/gasten zoveel mogelijk laten besteden
• de klanten/gasten steeds weer laten terugkomen (winkeltrouw).

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WPO, nulmeting, gespreksverslag
Alleen Thomas wpo introductie akkoord praktijkbegeleider

Nulmeting en gespreksverslag.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Volgende week keuzedeel
Check je lesdag
Check je locatie
Neem je laptop mee!
Zorg dat je helder hebt wat de opdracht is aan het eind van de keuzedelendag
Andere docent

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H2 Marketing
Doelgroep. Welke doelgroep is de volgende reclame voor? Waaraan zie je dat? 
• gezinnen
• passanten
• alleenstaanden / tweeverdieners
• senioren
• scholieren
• immigranten
• biologisch
1. Behoeften: op welke behoeften worden er hier ingespeeld?
2. Gedrag: wat doet een klant voordat die dit product gaat kopen, welk gedrag gaat eraan vooraf?

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Wie is hier de doelgroep? waaraan zie je dat?
Welke behoefte wordt op ingespeeld? Wat is het gedrag van de klant?
Opdracht
- Maak een mindmap, middenin: doelgroepen
- Zet daarom heen de verschillende doelgroepen
- Bedenk wat die doelgroepen belangrijk vinden, zet steekwoorden bij elke doelgroep

Klassikaal bespreken 

timer
15:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Concurrentie
Waarom gaan jullie klanten niet naar de concurrent?
Service, kunnen proeven, kwaliteit, herkomst, versheid, gemak etc.

Blurring: branchevervaging, kapperszaak waar je een drankje kan bestellen

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Trends
Trends beinvloeden gedrag van de klant
• de vraag naar kant-en-klaar maaltijden;
• de vraag naar boodschappen via internet bestellen en bezorgen;
• de vraag naar milieuvriendelijke en biologische producten en verpakking;
• de klant is meer bewust en verwacht een individuele benadering.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

H3 marketingmix: 6 P's
- product
- plaats
- presentatie
- prijs
- promotie
- personeel
Vandag: product, plaats

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Product
- fysiek (grillworst, pizza etx)/niet fysiek (bezorgen, partservice)
- Breed/smal assortiment:
   - breed: supermarkt met agf, vlees, vis, brood etc
   - smal: speciaalzaak met noten en kaas
Diep/ondiep:
- diep: ijssalon met 50 soorten smaak
- ondiep: stadscafé met daghap vlees/vis/vega

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

kern/randassortiment
Ook wel: basis en wisselend assortiment
Kipfilet, kippendijen -> standaard
Rucolastamppot -> wisselend (zomer)
Vleesmes kerstdagen -> wisselend

Constante check of producten lopen. Zo nee? verdwijnt het uit kern-  of randassortiment. (speltbrood, cola citroen)

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plaats
Waar het bedrijf is gevestigd
- Omgeving
- Doelgroep
- Concurrentie
- Bereikbaarheid
- Andere winkels/bedrijven
(online)

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Doel: Kan de eerste twee van de 6 P’s (Product en Plaats) in een bestaande bedrijfsformule herkennen en kan deze beschrijven aan de hand van voorbeelden
• Maak duo's.
• Student 1 interviewt student 2 over ‘Product en Plaats’ in het leerbedrijf van student 2 en maakt daarbij aantekeningen
• Student 2 interviewt student 1 over ‘Product en Plaats’ in het leerbedrijf van student 2 en maakt daarbij aantekeningen
• Iedere student ‘presenteert’ wat hij te weten is gekomen over product en plaats van de medestudent die diegene geïnterviewd heeft.
• Plenair nabespreken. Waar zitten overeenkomsten/verschillen



timer
15:00

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

E-learning
Doe de e-learning "houd de dief"

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
1. Je kan uitleggen wat ene bedrijfsformule is en je kan omschrijven wat de bedrijfsformule is van jouw bedrijf
2. Je weet wat de 6 P's zijn en kan van product en plaats voorbeelden geven. 

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Feedme
www.feedme.education

6dcp9d

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions