15.6 kringlopen Koolstofkringloop

Welkom
Tas van tafel
Laptop pakken & in Lesson-Up
Binas pakken
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Tas van tafel
Laptop pakken & in Lesson-Up
Binas pakken

Slide 1 - Diapositive

Zelf is ze veganist geworden en eet dus geen dierlijke producten zoals vlees, vis, eieren en zuivelproducten.Een veganistische levenswijze heeft invloed op het gebruik van landbouwgrond.
Voor het voeden van een groep mensen met een veganistische levenswijze is minder landbouwgrond nodig dan voor een even grote groep mensen die wel dierlijke producten eten. Licht dit toe aan de hand van de energiestroom door een ecosysteem. Benoem in je antwoord de trofische niveau's.

Slide 2 - Question ouverte

timer
4:00

Slide 3 - Diapositive

Voorkennis (H11 stofwisseling).
Noem 2 verschillen tussen assimilatie en dissimilatie.

Slide 4 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen aerobe dissimilatie en anaerobe dissimilatie?
Welke van deze twee vormen levert meer ATP op?

Slide 5 - Question ouverte

Leerdoelen

Je hebt inzicht in de rol van producenten, consumenten en reducenten in de koolstofkringloop en hoe deze rol door de mens beïnvloed kan worden 

Slide 6 - Diapositive

0

Slide 7 - Vidéo

Koolstofkringloop

Volg het element C in het ecosysteem.


"Stof zijt gij en tot stof zult gij wederkeren"

Slide 8 - Diapositive

Open binas 93F. Noteer alle anorganische stoffen.

Slide 9 - Question ouverte

Organisch en anorganisch (11.2)
  • Anorganische stoffen: moleculen met één of nul C-atomen   (H2O, CO2, mineralen)
  • Organische stoffen: moleculen met twee of meer C-atomen en H-atomen (koolhydraten, eiwitten, vetten)

Slide 10 - Diapositive

Producenten, consumenten, reducenten

Producenten zetten anorganische moleculen om in organische moleculen

Consumenten zetten organische moleculen om in andere organische moleculen

Reducenten zetten organische moleculen om in anorganische moleculen

Slide 11 - Diapositive

Consument
Producent
afvaleters
Mineralen
Reducent
koolstofkringloop, binas 93F

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Anorganische koolstof wordt geassimileerd door:
A
Alleen producenten
B
Alleen consumenten
C
Alleen reducenten
D
Alle 3

Slide 17 - Quiz

Organische koolstof wordt gedissimileerd door:
A
Alleen producenten
B
Alleen consumenten
C
Alleen reducenten
D
Alle 3

Slide 18 - Quiz

Open binas 93F. Noteer wat de kleuren betekenen.

Slide 19 - Question ouverte

Glucose. Op welke twee manieren wordt het gevormd. Wat kan er daarna mee gebeuren?

Slide 20 - Question ouverte

Bij welke processen in consumenten komt er CO2 direct vrij?

Slide 21 - Question ouverte

open/gesloten kringloop

Slide 22 - Diapositive

lange koolstofkringloop
lange koolstofkringloop

Slide 23 - Diapositive

Binas 93F. Op welke manier kunnen er fossiele brandstoffen worden gevormd?

Slide 24 - Question ouverte

Leg uit de verbranding van fossiele brandstoffen bijdraagt aan de toename van CO2 in de atmosfeer

Slide 25 - Question ouverte

Slide 26 - Diapositive

Bovenste twee oranje vlakken
gebeuren in oceanen

Slide 27 - Diapositive

Wat heeft dit met de koolstofkringloop te maken?

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Lien

Op welke manier dragen walvissen bij aan het terugdringen van de atmosferische CO2 concentratie?

Slide 30 - Question ouverte

Huiswerk
15.5 basiskennisvragen + toetsvragen

Klaar? Ga naar eindexamensite en begin bij ecosysteem



Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo