Blok 6 les 6 omgaan met verschillen

• Onderwijsassistenten
• MBO
• Studiejaar 2

PDO

Les 6: omgaan met verschillen

Profielboek Pedagogiek H. 3

Vandaag:

- Terugblik vorige les

- Diversiteit

- Waarden en normen

- Referentiekader
- Verschil jongens/meisjes

Lesdoel: aan het eind van de les kunnen de studenten
                  uitleggen wat een referentiekader is en hoe dit je
                  beeld van diversiteit kan beïnvloeden. 

§ 3.1 Overeenkomsten en verschillen

Inclusiemodel

Hierbij wordt steeds gezocht naar de obstakels waardoor personen er niet bij horen, om deze vervolgens te helpen oplossen. 

Doel is dat iedereen, ook mensen met een beperking, deel uitmaken van het leven dat we leiden in onze samenleving.

Vroeger werden mensen met beperkingen ‘weggestopt’ in de bossen, nu midden in de samenleving.

Vandaag:

- Terugblik vorige les

- Hoogsensitiviteit

- zorgverbreding (passend onderwijs)

- SDT (relatie, autonomie, competentie)

- Adaptief onderwijs

- Zorgen om kind en/of gezin

Lesdoel: aan het eind van de les kunnen de studenten
                  uitl

§ 3.1 Overeenkomsten en verschillen

Verschillen jongens en meisjes

Ga in tweetallen op zoek naar de verschillen tussen jongens en meisjes (boek/internet).
Welke verschillen vind je?

Wat betekenen deze verschillen voor de manier waar op je onderwijs geeft?

Verschillen jongens/meisjes