Klas 1HVa - Lezen - les 20- 18-11-2024 §1 Strategieën

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen
  • Bezoek bibliotheek
  • Bespreken Meer dan lezen §1 opdrachten 7 en 8.
  • Korte uitleg Zelf aan de slag (blz. 16)

Slide 2 - Diapositive

Bezoek bibliotheek
Wanneer?
Donderdag 21 november om 8.30 uur.

Waar?
Bibliotheek van Hoogeveen (Willemskade 27).

Nog geen lid?
Vul het formulier in en neem die donderdag mee naar de bibliotheek. Let op! Je vader en/of moeder moet(en) ook tekenen.


Slide 3 - Diapositive

Meer dan lezen §1 (v.a. blz. 10): opdrachten 7 en 8

Slide 4 - Diapositive


Na het maken van §1 kan/weet ik:
  • mijn manier van lezen aanpassen aan het lees- of luisterdoel.
  • de betekenis van onbekende woorden vinden door woordraadstrategieën of een woordenboek te gebruiken.
  • begrijpelijk en gevarieerd schrijven door synoniemen, omschrijvingen, voorbeelden en tegenstellingen te gebruiken.

Doel

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Lien

Lees- en luisterstrategieën (§1 blz. 10)
Wat weet je nog van begrijpend lezen op de basisschool?

Slide 7 - Diapositive

Wat:
Ga verder met opdracht 9 (v.a. blz. 15)

Hoe:
Je mag samenwerken met je buurman of buurvrouw als je naast  iemand zit. 

Klaar:
Ga verder met opdracht 8.

Heb je beide opdrachten af, dan 
kijk je ze na en laat het aan mij
zien.






Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
30:00

Slide 8 - Diapositive


Na het maken van §1 kan/weet ik:
  • mijn manier van lezen aanpassen aan het lees- of luisterdoel.
  • de betekenis van onbekende woorden vinden door woordraadstrategieën of een woordenboek te gebruiken.
  • begrijpelijk en gevarieerd schrijven door synoniemen, omschrijvingen, voorbeelden en tegenstellingen te gebruiken.

Doel

Slide 9 - Diapositive

Huiswerk
Donderdag 21 november
Maken:
Meer dan lezen §1 (v.a. blz. 10): opdracht 9

Voorbereiden:
Opdracht 11. Welke woorden kun je al bedenken?











Slide 10 - Diapositive