Hoofdstuk 5 - Samenwerken

Hoofdstuk 5
Samenwerken
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
VitaliteitBeroepsopleiding

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Hoofdstuk 5
Samenwerken

Slide 1 - Diapositive

Ik kan goed samenwerken
A
Ja
B
Nee

Slide 2 - Quiz

In grote en kleine organisaties werken mensen met elkaar samen. Dit gebeurt niet in alle organisaties op dezelfde manier of in dezelfde mate.

Hoe er wordt samengewerkt, verschilt per organisatiecultuur.

Slide 3 - Diapositive

5.1 Samenwerking
  • Rolcultuur: Medewerkers volgen procedures en regels (routinematig gewerkt)
  • Machtscultuur: Macht ligt bij één of enkele personen
  • Persoonscultuur: Individuele medewerker staat centraal. Werkzaamheden worden verdeeld op basis van voorkeuren en wensen.
  • Taakcultuur: Het gaat hier om prestaties. Medewerkers zijn zelf verantwoordelijk voor hun eigen resultaten. 

Slide 4 - Diapositive

Welke organisatiecultuur heeft jouw BPV (stage)?
A
Rolcultuur
B
Machtscultuur
C
Persoonscultuur
D
Taakcultuur

Slide 5 - Quiz

5.2 Ontwikkelfasen van een team

Slide 6 - Diapositive

In welke ontwikkelfase is de klas op dit moment?

Slide 7 - Question ouverte

5 ontwikkelfasen
  1. Forming (vormfase)
  2. Storming (stormfase)
  3. Norming (normfase)
  4. Performing (prestatiefase)
  5. Adjourning (afscheidsfase)

Slide 8 - Diapositive

Opdracht:

Bedenk per ontwikkelfase 4 symptomen van het gedrag van het team


Slide 9 - Diapositive

5.3 Werkoverleg
Informeel overleg: Overleg dat niet officieel georganiseerd is.

Formeel overleg: Overleg dat van tevoren gepland en voorbereid, vaak met vastgestelde deelnemers en vaste agendapunten.

Slide 10 - Diapositive

Welke oorzaken van conflicten zijn er?

Slide 11 - Carte mentale

5.4 Conflicthantering

  • Verschillende meningen
  • Tegengestelde belangen
  • Doelstellingen
  • Middelen verdelen
  • Onderlinge relaties 

Slide 12 - Diapositive

Noem 3 conflictaanjagers en noem 3 conflictremmers

Slide 13 - Question ouverte

Thomas-Kilmann-model
Conflicthanteringsstrategie

Slide 14 - Diapositive

In het docententeam van leidinggeven (van directeur Spoelder) is onenigheid ontstaan. Fred en Gino willen dat Spoelder meer leiding neemt in plaats van dat Leroy (collega) dat doet. Spoelder gaat met haar team in gesprek. Spoelder geeft aan dat ze meer leiding zal geven en vaker zal meewerken aan goede lessen en zet haar eigenbelang aan de kant. Welke conflicthanteringsstrategie van Kilmann kiest Spoelder?
A
Doordrukken
B
Samenwerken
C
Vermijden
D
Toegeven

Slide 15 - Quiz