2.2 De Griekse stadstaten en hun koloniën

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

1. Leerdoelen:
   
2. Ik kan uitleggen wat de Griekse stadstaten zijn.
   
3.  Ik kan uitleggen waarom de Griekse stadstaten kolonies gingen stichten.
   
4. Ik kan uitleggen waarom het aantal kolonies ging dalen.

Ontstaan van de polis=> door bergachtige landschap Griekenland geen 1 staat, maar losse stadstaten.

• Rond 850 v. Chr. ontstaan stadstaten met eigen regels, bestuur, rechtspraak en munten.
• Vanaf 800 v. Chr. sterke groei bevolking
• gevolg: hongersnood.
• oplossing: kolonisatie.

Akropolis= hoge berg. Vaak een plaats waar burgers zich terug konden trekken bij gevaar.

Wat was de oplossing voor de hongersnood in de stadstaten?

1. Beperken van de bevolkingsgroei
2. Kolonisatie
3. Importeren van voedsel
4. Handel drijven met andere landen

Wie had de macht in de stadstaten?

1. De boeren
2. De burgers
3. De buitenlandse machten
4. De adel

Wat kenmerkte de stadstaten in Griekenland?

1. Ze waren allemaal monarchieën
2. Elke stadstaat had eigen regels, bestuur, rechtspraak en munten.
3. Ze hadden geen eigen bestuur
4. Ze waren allemaal democratisch geregeerd

Wat was de reden voor de ontstaan van stadstaten in het bergachtige Griekenland?

1. Door het bergachtige landschap was er geen 1 staat, maar losse stadstaten.
2. Door politieke verdeeldheid
3. Door economische redenen
4. Door invasies van buitenaf

Kolonies: Op zoek naar nieuwe landbouwgrond

• Rond 800 v. Chr.  Griekse kolonies rond Middellandse Zee en de Zwarte Zee.
• Griekse kolonies: Te weinig voedsel in eigen stadstaat dus op zoek naar vruchtbare grond elders.
• De kolonies  werden rijk en machtig van al het graan dat zij verhandelden met de moedersteden in Griekenland.

Minder kolonies 

• Kolonisatie minder nodig en moeilijker door: 

1. de kolonies leverden heel veel graan.
2. Vanaf 550 v. Chr. kwamen de rijken van Carthago, Etrusken en Perzië op als concurrenten van de Grieken.
   

Leg uit welk begrip bij deze afbeelding
past en waarom deze nodig waren.

Leerdoelen: 

• Ik kan uitleggen waarom Griekenland wel een culturele eenheid was, maar juist geen politieke eenheid.
• Ik kan uitleggen welke rol de handel speelde in de culturele eenheid.

Politiek verdeeld, cultureel verenigd.

• Politiek verdeeld: Elke stadstaat eigen wetten en regels. Willen niet dat een andere stadstaat de baas wordt

• Culturele eenheid=> alle Grieken hebben dezelfde cultuur, dezelfde taal, goden. Deden allemaal mee aan bijvoorbeeld de Olympische Spelen. 

Rol van de handel bij de culturele eenheid

• Handel zorgde voor de culturele eenheid=> Grieken handelden over de hele Middellandse Zee en wisselden zo kennis, en cultuur uit met verschillende volken. 
• Grieken leerden van de Feniciërs het alfabet, van de Lydiërs het gebruik van munten. 
  

Vaardigheid oorzaken en gevolgen

• Om de geschiedenis goed te kunnen begrijpen, willen we weten waardoor dingen gebeurd of veranderd zijn en wat de gebeurtenissen met elkaar te maken hebben. Dit noemen we verklaren. 
• Oorzaak:  geeft aan waarom of waardoor iets gebeurt. 
• Gevolg: wat er gebeurt nadat de gebeurtenis (oorzaak) heeft plaatsgevonden. 

Combineer de juiste oorzaken en gevolgen met elkaar

A: Ik klets voor de 3e keer tijdens de uitleg

B: Bevolking Griekse stadstaten groeit snel

C: Grieken nemen alfabet over van de Feniciërs

1: Hongersnood

2: Grieken konden nu makkelijker handelen

3: Ik krijg strafwerk.

Werkboek

HW: Blz 42

13/14/15/16/17/18/20/21/26/27/28/29

Veel plezier :)