Argumenteren 4tc

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 4

Debatteren 

Throwback naar de vorige les.

We hebben het gehad over houdingen bij het debatteren en presenteren. 

Wat weten jullie daar nog van?

Welke houding neem je aan als je debatteert en presenteert?

Leerdoel

- Jullie gaan leren wat het verschil tussen zwakke en sterke argumenten. 

- Jullie gaan verder leren om bij een stelling argumenten te bedenken en die te presenteren. 

Wat zijn nou goede argumenten?

Wat kon je uit het filmpje halen?

Zwakke en sterke argumenten. 

Het ballondebat!

Wat is de bedoeling?

- Vijf leerlingen zitten in de ballon. Ze krijgen ieder een 1 minuut spreektijd en moeten in die tijd beargumenteren waarom zij in de ballon moet blijven. 

Na afloop wordt er door de jury gestemd wie er in de ballon mag blijven. 

De vijf mensen krijgen vijf minuten de tijd om argumenten te bedenken.

Wie heeft er volgens jullie gewonnen en mag in de ballon blijven?

Andries

Jarno

Inge

Theo

Duncan

Even tien minuten pauze!

Daarna gaan we verder met stellingen en gaan jullie daar argumenten bij bedenken. 

Vliegen binnen Europa moet duurder worden

Terrassen moeten open bij temperaturen boven de 15 graden

Hoe vonden jullie de lessen?

😒🙁😐🙂😃