Debatteren: ballondebat les 1

Lezen in je boek
Opdracht boek 2:
Podcast in duo's (opdracht in Classroom)
Inleveren na de toetsweek (2 februari)
timer
10:00
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lezen in je boek
Opdracht boek 2:
Podcast in duo's (opdracht in Classroom)
Inleveren na de toetsweek (2 februari)
timer
10:00

Slide 1 - Diapositive

Toets periode 2
Debatteren 

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
Lezen +/- 10 minuten

Basis debatteren
Ballondebat
Doel:
Je kunt argumenten bedenken en inzetten om anderen te overtuigen

Slide 3 - Diapositive

timer
1:00
Wat is een debat?

Slide 4 - Carte mentale

timer
1:00
Wat is het verschil tussen een
discussie en een debat?

Slide 5 - Carte mentale

Verschil discussie en debat
In een debat  richten beide partijen zich op een derde partij.
De voorstanders en tegenstanders hebben beide als doel om die derde partij te overtuigen.

Een goed inhoudelijk debat kent een scherp geformuleerde stelling met duidelijke voor- en tegenstanders. 

Een debat is gebonden aan regels. Het debat verloopt in rondes. Vooraf worden spreektijden vastgesteld en vooraf wordt een beslisser aangewezen die op basis van afgesproken criteria een eindoordeel velt.

Slide 6 - Diapositive

Verschillende soorten debatten
- ballondebat
- plenair debat
- lagerhuisdebat



Slide 7 - Diapositive

In de toetsweek
Lagerhuisdebat 3 tegen 3, max. 12 minuten
1. Opzetbeurt (voorstanders ~2 min., tegenstanders ~2 min.)
2. Debat (10 minuten)
3. Conclusiefase (1 minuut)
3. Nawerk: juryoverleg, becijfering, nabespreken


Slide 8 - Diapositive

Oefenen
Ballondebat

Slide 9 - Diapositive

Ballondebat!
4 (beroemde) mensen zitten in een luchtballon. Deze ballon is helaas lek en zal gaan neerstorten.  We spelen 2 rondes.
Ronde 1: 1 persoon moet eruit om de ballon de lucht in te krijgen.
Ronde 2: 1 Persoon mag in de luchtballon blijven. De anderen moeten eruit.

Opdracht:
Bedenk welke beroemd persoon jij wil zijn en hoe je het publiek zou kunnen overtuigen waarom jij in de luchtballon moet blijven.
timer
2:00

Slide 10 - Diapositive

Wie zijn de Bekende ballonvaarders?
Ali B

Trump

Andries Noppert

Nelson Mandela

Max Verstappen

Beyonce

Sandra van Rijnbach (rector Ichthus)




Obama

schrijf op het bord wie je bent!

Slide 11 - Diapositive

Ronde 1

Elke ballonvaarder moet in een speech van maximaal één minuut aangeven waarom hij beslist in de ballon moet blijven zitten.

Het publiek heeft de belangrijkste functie. Zij bepaalt wie mag blijven!

timer
1:00

Slide 12 - Diapositive

Jury
Welke argumenten voor heb je gehoord?
Wat vond je goed?
Wat kan er beter?

Wie heeft zijn standpunt het minst goed beargumenteerd en wordt door de anderen de ballon uitgegooid?

Slide 13 - Diapositive

Ronde 1: Wie gaat eruit?
Elon Musk
Joe BIden
Van Oldenbarneveldt
Jezus

Slide 14 - Sondage

Ronde 2: Wie overtuigt het best en mag blijven?
Biden
JEzus
VAn Oldebarne

Slide 15 - Sondage

Ronde 2
Elke ballonvaarder moet dit keer een speech houden over waarom de andere twee beslist niet in de ballon mogen blijven zitten – waarom zij misbaar zijn! 
Bedenk goede argumenten waarom de andere BN'ers eruit moeten. 
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Beoordeel deze les Nederlands
met een overdrijving (hyperbool).

Slide 17 - Question ouverte

Huiswerk donderdag 15 december

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo