lesson 6

• Engels
• Voortgezet speciaal onderwijs

UNIT 3 - LESSON 6

Plan

• Terugblik
• Leerdoel
• Instructie
• Zelf aan de slag
• Evaluatie

Geef aan dat iets nu gaande is:
(talk) They ... behind her back.

TRANSLATE:
kop (in een artikel/krant)

TRANSLATE:
celebrity

Wat is het meervoud van:
wife

Wat staat er op de planning voor volgende week?

Volgende week donderdag (22 november) SO unit 3! 

Woorden + zinnen (pagina 88 + 89)

STAAT OP SOM!

Leerdoel

• I will  know when to use many and much in English.
• Ik ga leren wanneer ik many en much moet gebruiken.

How do we learn this?

• Instructie
• Voorbeeld
• Zelf proberen

But first...

MUCH / MANY

MANY en MUCH geven hoeveelheden aan.

• Many shops
  
• Much money
  
• Many newspapers
  
• Much work
  

MANY

Many gebruik je bij woorden die je kan tellen.

Many shops

Veel winkels

Many newspapers

Veel kranten

Hoe herken je wanneer je many moet gebruiken?

MUCH

Much gebruik je bij woorden die je niet kunt tellen.

Much work

Veel werk

Much money

Veel geld

Hoe herken je wanneer je much moet gebruiken?

KIES HET JUISTE:
There aren't ... stores around here.

1. many
2. much

KIES HET JUISTE:
There's not ... milk left.

1. many
2. much

Get to work!

• Ik werk zelfstandig aan opdracht 1 t/m 20 uit mijn WORKBOOK van UNIT 3.
• Als ik alles al af heb/heb afgemaakt, werk ik aan de WERKBLADEN.
• Vragen stel ik aan een ander, of ik steek mijn hand op en wacht tot de juf komt.
• Ik let op mezelf.

Klaar?

• Ik kijk eerst mijn werk na.
• Ik doe wat voor mezelf (boek lezen, tekenen, ander vak, geen mobiel).

EVALUATION

• What went well?
• What can go better?
• Did we reach the learning goal?