M2: 4.1 - Een land om trots op te zijn

Welkom in de geschiedenisles!
De Eerste Wereldoorlog


4,1 - Een land om trots op te zijn
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom in de geschiedenisles!
De Eerste Wereldoorlog


4,1 - Een land om trots op te zijn

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?(1)
  • Lesdoelen
  • Herhalen
  • Een land om trots op te zijn
  • Opdrachten
  • Afsluiting  

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het eind van deze les kun je:

  • Uitleggen waarom Europese landen een wereldoorlog  beginnen in 1914.

  •  Kun je indirecte oorzaken en de aanleiding voor een gebeurtenis uit de tekst halen.

  • Kun je korte termijn- en lange termijn gevolgen benoemen voor een gebeurtenis.

Slide 4 - Diapositive

Wat betekent het begrip nationalisme?
A
Erg trots zijn op je eigen land en volk
B
Erg teleurgesteld zijn in je eigen land en volk
C
Erg trots zijn op je eigen leger
D
Erg trots zijn op je eigen daden.

Slide 5 - Quiz

Wat betekent het begrip militairisme?
A
Erg trots zijn op je eigen land en volk
B
Erg teleurgesteld zijn in je eigen land en volk
C
Erg trots zijn op je eigen leger
D
Erg trots zijn op je eigen daden.

Slide 6 - Quiz

Oorzaken en gevolgen
Wat is een oorzaak?
  • De reden waarom iets gebeurd.

Wat is een gevolg? 

  • Wat er gebeurd.

Blz. 63

Slide 7 - Diapositive

Stel je voor.....
Gebeurtenis (het): 

Je heb de afgelopen anderehalf jaar enorm je best gedaan, je haalt hoge cijfers en de docenten zijn onder de indruk van je toewijding en inzet. Na weer boven de 8 te hebben gehaald krijg je het nieuws: Gefeliciteerd! Je gaat naar de mavo!

Slide 8 - Diapositive

Oorzaken
Aanleiding (directe oorzaak)
  • Het laatste wat er gebeurd voordat het gevolg begint.
  • *Hoge cijfers voor je laatste PTO'S

Indirecte oorzaak
  • Wat er al verder aan vooraf ging.
  • *Hard leren, goed je best doen, indruk maken op docenten.

Slide 9 - Diapositive

Gevolgen
Korte termijn gevolgen
  • Wat direct duidelijk is dat er gebeurd na de gebeurtenis.
  • Je gaat volgend jaar naar een nieuwe klas

Lange termijn gevolgen
  • Wat nu nog niet duidelijk is.
  • Je kunt na je middelbare direct naar het HBO

Slide 10 - Diapositive

Alfons de Kameel
  • Klassikaal nabespreken
  • Wat heb je gevonden?





Slide 11 - Diapositive

Heb je de opdracht over Alfons de kameel gemaakt?
A
Ja
B
Nee

Slide 12 - Quiz

Geef aan welke indirecte oorzaken je hebt gevonden in de tekst

Slide 13 - Question ouverte

Wat was de aanleiding voor de dood van Alfons?

Slide 14 - Question ouverte

Welke korte termijn- en lange termijn gevolgen heb je gevonden in de tekst?

Slide 15 - Question ouverte

Oorzaken en gevolgen zoeken
Gebeurtenis: WO1 breekt uit.
Lees de teksten (blz. 62 en 63):
  1. Wij zijn het beste land
  2. Wij zijn sterk
  3. Wij hebben vrienden


Welke indirecte oorzaken voor het uitbreken van WO1 heb je gevonden?

Slide 16 - Diapositive

Geef aan welke indirecte oorzaken je hebt gevonden in de teksten.

Slide 17 - Question ouverte

Aanleiding

Gavrilo Princip vermoordt Franz-Ferdinand








De kroonprins van Oostenrijk-Hongarije bracht op 28 juni 1914 een bezoek aan de Bosnische stad Sarajevo. Daar wordt hij vermoord door de Bende van de Zwarte Hand.

Slide 18 - Diapositive








"De oorlog die alle 
oorlogen zou beëindigen"

Slide 19 - Diapositive

Oorzaak 1

Nationalisme







  • Extreme trots op het eigen volk en land
  • 'Ons land is het beste!'

Slide 20 - Diapositive

Oorzaak 2


Militarisme







  • Trots op alles wat met het eigen leger te maken heeft
  • Vertrouwen in de kracht van het eigen leger

Slide 21 - Diapositive

Oorzaak 3


Wapenwedloop







  • Vooral tussen Engeland en Duitsland ontstaat
    een felle strijd om wie de sterkste en meeste wapens heeft.

Slide 22 - Diapositive

Oorzaak 4


Duitsland ontstaat
1871







  • In één keer komt er een groot nieuw land bij

Slide 23 - Diapositive

Het machtsevenwicht wordt nu verstoord

Slide 24 - Diapositive

Oorzaak 5


Modern imperialisme







  • Europese landen nemen grote delen van de wereld in.

Slide 25 - Diapositive

Afrika in perspectief.
Afrika verdeeld over de Europese landen.

Slide 26 - Diapositive

Oorzaak 6


Bondgenootschappen







  • Economische en militaire afspraken tussen de landen: Wij helpen elkaar!

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Alle oorzaken zorgen voor een explosieve situatie in Europa
Het wachten is op het aansteken van de lont...
Moord op Franz-Ferdinand

Slide 29 - Diapositive

Aanleiding (directe oorzaak)

Gavrilo Princip vermoordt Franz-Ferdinand








De kroonprins van Oostenrijk-Hongarije bracht op 28 juni 1914 een bezoek aan de Bosnische stad Sarajevo. Daar wordt hij vermoord door Gavrilo Princip.

Slide 30 - Diapositive

Video
Van het een kwam het ander: 
Het startschot van de grote oorlog

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Vidéo

Opdrachten
Paragraaf 4,1 - Een land om trots op te zijn
Opdrachten: 2, 6(!), 7, 8
LB blz. 62 en 63
WB blz. 88 t/m 90

Klaar?
Schrijf deze opdrachten in je planner!
timer
5:00

Slide 33 - Diapositive

Afsluiting
Aan het eind van deze les kun je:

  • Uitleggen waarom Europese landen een wereldoorlog  beginnen in 1914.

  •  Kun je indirecte oorzaken en de aanleiding voor een gebeurtenis uit de tekst halen.

  • Kun je korte termijn- en lange termijn gevolgen benoemen voor een gebeurtenis.

Slide 34 - Diapositive




Fijne dag!
Argonne, East (Marne). Four-de-Paris sector. The Godmother's package.
In a trench, an infantryman from the 363rd infantry regiment (reserve regiment of the 63rd RI) presents to his comrades the package of tin cans he has just received from his war godmother.

© Pierre Pansier/ECPAD/Défense

Color by Frédéric Duriez

Slide 35 - Diapositive