‹Revenir à la recherche

Opkomst van Communisme en Dictatuur: Propaganda en Controle

Opkomst van Communisme en Dictatuur: Propaganda en Controle
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

Opkomst van Communisme en Dictatuur: Propaganda en Controle

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je de kenmerken van communisme, dictatuur en propaganda uitleggen

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de opkomst van communisme en dictatuur?

Slide 3 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Communisme
Een politieke en economische ideologie gericht op de afschaffing van privébezit en de vestiging van een klassevrije samenleving waarin de productiemiddelen gemeenschappelijk eigendom zijn.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dictatuur
Een regeringsvorm waarin één persoon of een kleine groep alle macht heeft, zonder constitutionele beperkingen of democratische verantwoording.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Propaganda
Georganiseerde inspanningen om ideeën te verspreiden of publieke opinie te beïnvloeden, vaak door eenzijdige of misleidende informatie te verstrekken.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Communisme: Theoretische grondslag
Gebaseerd op het werk van Karl Marx, vooral het idee van een klasseloze maatschappij.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economisch model
Geen privé-eigendom van productiemiddelen; alles is in handen van de staat of de gemeenschap.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Modern China
Economische hervormingen en toenemende staatscontrole.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Plus de leçons comme celle-ci

De impact van communisme, dictatuur en propaganda

- Leçon avec 13 diapositives

De opkomst van dictaturen: Communisme, propaganda en de gevallen van China en Noord-Korea

- Leçon avec 13 diapositives

5.6: De machtsstrijd tussen fabrikanten en arbeiders DEEL 2

- Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

2.2 Leven in de Sovjet-Unie

- Leçon avec 20 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

6.1. Oriëntatie Over de Muur

- Leçon avec 18 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

3vg 2.2 communisme fascisme

- Leçon avec 41 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

7.1 Van wereldoorlog naar Koude Oorlog (2)

- Leçon avec 15 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Vergelijking TS communisme, fascisme, nationaalsocialisme

- Leçon avec 16 diapositives
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 4