Steunles Nederlands 3V (10 januari)

Steunles Nederlands 3V
10 januari 2022
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Steunles Nederlands 3V
10 januari 2022

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
  1.  Start
  2. Zinsdelen in bedrijvende en lijdende zinnen
  3. Een weeffout in onze sterren
  4. Afsluiting

Slide 3 - Diapositive

De leerlingen wordt uitleg gegeven.
Welke functie heeft 'uitleg'?

A
onderwerp
B
lijdend voorwerp
C
meewerkend vwp
D
bijwoordelijke bep.

Slide 4 - Quiz

Bedrijvend vs Lijdend
  •  Bedrijvend/ Actief: zinnen waarin het onderwerp aangeeft wie/wat de handeling van het gezegde uitvoert. 
  • De meester slaat de slaaf.
  • Lijdend/ Passief: zinnen waarin het onderwerp aangeeft wie/wat het 'slachtoffer' van het gezegde is. 
  • De slaaf wordt geslagen door de meester.

Slide 5 - Diapositive

Bedrijvend vs Lijdend
  • Bedrijvende zinnen kunnen een lijdend voorwerp hebben; lijdende zinnen niet;
  • Lijdende zinnen hebben een werkwoordelijk gezegde met een vorm van 'worden' of 'zijn' als persoonsvorm
  • In lijdende zinnen kan aangegeven worden 'door wie/ door wat' het werkwoordelijk gezegde wordt uitgevoerd. 
  • De slaaf WORDT/ WERD geslagen (door de meester)
  • De slaaf IS/ WAS geslagen (door de meester)
  • NB: De slaaf werd een held/ is een held geworden (!!!)

Slide 6 - Diapositive

Van bedrijvend naar lijdend
  • De slaaf doodt de meester
  • De meester wordt gedood door de slaaf
  • De docent geeft de leerlingen uitleg 
  • (Aan) De leerlingen wordt uitleg gegeven.
  • De meester heeft de slaaf geslagen
  • De slaaf is geslagen door de meester
  • De slaaf is naar Delphi gevlucht
  • Omzetten gaat niet bij werkwoorden waarbij je geen lijdend voorwerp kunt krijgen. 

Slide 7 - Diapositive

De film werd door iedereen bejubeld
functie van 'door iedereen'?
A
onderwerp
B
lijdend voorwerp
C
bijwoordelijke bep.
D
meewerkend vwp

Slide 8 - Quiz

Aan wie gaf de slaaf de giftige wijn?
functie van 'de giftige wijn'?
A
onderwerp
B
lijdend voorwerp
C
bijwoordelijke bep.
D
meewerkend vwp

Slide 9 - Quiz

Aan wie werd door de slaaf de giftige wijn gegeven?
functie van 'de giftige wijn'?
A
onderwerp
B
lijdend voorwerp
C
bijwoordelijke bep.
D
meewerkend vwp

Slide 10 - Quiz

De passagiers wordt verzocht over te stappen.
functie van 'passagiers'?
A
onderwerp
B
lijdend voorwerp
C
bijwoordelijke bep.
D
meewerkend vwp

Slide 11 - Quiz

Door de bus te stoppen is de jongen een held geworden.
functie van 'een held'?
A
onderwerp
B
lijdend voorwerp
C
naamwoordelijk deel
D
bijwoordelijke bep.

Slide 12 - Quiz

Zet om van bedrijvend naar lijdend:
De meester heeft de slaaf beloond

Slide 13 - Question ouverte

Zet om van lijdend naar bedrijvend:
Herakles werd verraden door zijn vrouw.

Slide 14 - Question ouverte

Een weeffout in onze sterren
  • Hoe heetten ook al weer onze hoofdfiguren?
  • Waar ging het ook al weer over? 
  • Wie was de auteur?
  • Lees verder vanaf blz 11 tot en met blz 24
  • Wie is Peter van Houten en wat betekent hij voor Hazel?
  • Aanvankelijk wil Hazel niet mee met Augustus om naar een film te kijken. Waarom gaat ze uiteindelijk toch mee ? 

Slide 15 - Diapositive