sljx 3.5 de zee klopt op de voordeur

Wat gaan we doen?
- leerdoelen en Ak in het nieuws                
- Uitleg polders
- Aan het werk

Welkom
Wat heb je nodig?
  • papier en pen
1 / 48
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 48 diapositives, avec diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Wat gaan we doen?
- leerdoelen en Ak in het nieuws                
- Uitleg polders
- Aan het werk

Welkom
Wat heb je nodig?
  • papier en pen

Slide 1 - Diapositive

3.5 Nederland: de zee klopt aan de voordeur 

Slide 2 - Diapositive

Planning
Planning
1. Leerdoelen & AK in het nieuws
2. Uitleg en aantekeningen
3. Terugblik leerdoelen
4. Oefenen

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen:

Je weet welke soorten polders er zijn

Je kunt op de kaart van Nederland verschillende polders aanwijzen 

Slide 4 - Diapositive

AK in het nieuws

"zonder polder zou dit hele gebied voortdurend onder water staan en onbewoonbaar zijn"

Nederland polderland

Slide 5 - Diapositive

Planning
Planning
1. Leerdoelen & AK in het nieuws
2. Uitleg en aantekeningen
3. Terugblik leerdoelen
4. Oefenen

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Dijkringen 
= Stelsel van waterkeringen 
die ingesloten gebied beschermen tegen overstroming

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Groot gedeelte onder NAP

Slide 11 - Diapositive

Polder
Een gebied waar de mens de waterstand regelt


door een molen of een gemaal
niet pompen = vol lopen van de polder = verzuipen

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

4 soorten polders
1. Zeepolders

2. Veenpolders

3. Droogmakerijen

4. Ijselmeerpolders

Slide 14 - Diapositive

1. Zeepolders
indijking kwelders (buitendijkse landaanwas)

Zeeland
Friesland
Groningen

Slide 15 - Diapositive

2. Veenpolders
ontgonnen laagveen voor turf
inklinking

Groene hart


Slide 16 - Diapositive

Inklinken
bodemwater wegpompen:
 grond wordt stevig(er)
 grond heeft ruimte om te zakken
 spons die vol met water of leeg is

veenpolders klinken het snelst in omdat daar het meeste water wordt weggepompt

Slide 17 - Diapositive

3. Droogmakerijen
plassen en meren drooggemalen

Noord-Holland
Zuid-Holland

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

4. IJsselmeerpolders
Stukken Zuiderzee drooggemalen

Slide 20 - Diapositive

Planning
Planning
1. Leerdoelen & AK in het nieuws
2. Uitleg en aantekeningen
3. Terugblik leerdoelen
4. Oefenen

Slide 21 - Diapositive

Lesdoelen:

Je weet welke soorten polders er zijn

Je kunt op de kaart van Nederland verschillende polders aanwijzen 

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Planning
Planning
1. Leerdoelen & AK in het nieuws
2. Uitleg en aantekeningen
3. Terugblik leerdoelen
4. Oefenen:
weektaak 

Slide 24 - Diapositive

Wat gaan we doen?
- leerdoelen en Ak in het nieuws                
- Uitleg Dreiging aan de kust
- Aan het werk

Welkom
Wat heb je nodig?
  • papier en pen

Slide 25 - Diapositive

3.5 Nederland: de zee klopt aan de voordeur 

Slide 26 - Diapositive

Planning
Planning
1. Leerdoelen & AK in het nieuws
2. Uitleg en aantekeningen
3. Terugblik leerdoelen
4. Oefenen

Slide 27 - Diapositive

Lesdoelen:

Je begrijpt waarom overstromingsrisico van Laag-Nederland toeneemt en hoe men daar de kust tegen beschermt 

Je kunt op de kaart van Nederland verschillende kustgedeelten  aanwijzen 

Slide 28 - Diapositive

AK in het nieuws



"Na drie stormseizoenen wist ze het zeker: de kwelders verminderden de impact van de golven op de dijken."

Slide 29 - Diapositive

AK in het nieuws



"Na drie stormseizoenen wist ze het zeker: de kwelders verminderden de impact van de golven op de dijken."

Slide 30 - Diapositive

Planning
Planning
1. Leerdoelen & AK in het nieuws
2. Uitleg en aantekeningen
3. Terugblik leerdoelen
4. Oefenen

Slide 31 - Diapositive

De zeespiegel stijgt
  • Klimaatverandering
  • Inklinking: bodemdaling
  • IJstijd: land daalt

Slide 32 - Diapositive

inklinking
en
zeespiegelstijging

Slide 33 - Diapositive

Hoe beschermen we de kust?
- zeereep    (duinen)
- zandsuppletie bij kustafslag    (zand spuiten)
- dynamisch kustbeheer     (natuur doet het werk)
- getijdenlandschap    (Waddenzee)

Slide 34 - Diapositive

Zeereep
  • kustafslag tot aan de eerste rij duinen
  • de zee bereikt deze duinen vaak pas tijdens een storm
  • deze duinen noemt men de zeereep

Slide 35 - Diapositive

Kustafslag
Duinen worden gevormd door het zand wat op de kust waait.
Door de golven die nu tegen de duinen slaan, breken de duinen af.  Door erosie van het water verdwijnen er stukken duin. 

Slide 36 - Diapositive

Kustafslag
Duinen worden gevormd door het zand wat op de kust waait.
Door de golven die nu tegen de duinen slaan, breken de duinen af.  Door erosie van het water verdwijnen er stukken duin. 

Slide 37 - Diapositive

Dynamisch kustbeheer
Vroeger:
  • zand storten (zandsuppletie) bij kustafslag  
Tegenwoordig:
  • zand storten op één plek 
  • natuur herstelt de kust

Slide 38 - Diapositive

Getijdenlandschap 

Slide 39 - Diapositive

Wat kun je eraan doen?

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Diapositive

Klimaatadaptatie
Wat kan je doen?

Slide 42 - Diapositive

Klimaatadaptatie
=  maatregelen nemen tegen de gevolgen van klimaatverandering 




Slide 43 - Diapositive

Slide 44 - Vidéo

Planning
Planning
1. Leerdoelen & AK in het nieuws
2. Uitleg en aantekeningen
3. Terugblik leerdoelen
4. Oefenen

Slide 45 - Diapositive

Lesdoelen:

Je begrijpt waarom overstromingsrisico van Laag-Nederland toeneemt en hoe men daar de kust tegen beschermt 

Je kunt op de kaart van Nederland verschillende kustgedeelten  aanwijzen 

Slide 46 - Diapositive

Planning
Planning
1. Leerdoelen & AK in het nieuws
2. Uitleg en aantekeningen
3. Terugblik leerdoelen
4. Oefenen:
weektaak 

Slide 47 - Diapositive

Slide 48 - Vidéo