Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur
3.5 Nederland: de zee klopt aan de voordeur
1 / 39
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
39 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
7 vidéos
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
3.5 Nederland: de zee klopt aan de voordeur
Slide 1 - Diapositive
Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg en inoefenen
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen
Slide 2 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet welke soorten polders er zijn en dat er misverstanden bestaan over de veiligheid
Je begrijpt waarom het overstromingsrisico van Laag-Nederland toeneemt en hoe men daar de kust tegen beschermt
Je kunt op de kaart van Nederland verschillende polders en kustgedeelten aanwijzen
Slide 3 - Diapositive
overstroomik.nl
Slide 4 - Lien
Planning
Planning
1. Leerdoelen
2.
Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Vidéo
Wat betekent de afkorting "NAP"?
A
Nieuw Amsterdams Polder
B
Nieuw Amsterdams Peil
C
Normaal Amsterdams Polder
D
Normaal Amsterdams Peil
Slide 7 - Quiz
Groot gedeelte onder NAP
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Zou dit nog in Nederland kunnen gebeuren denk je of niet?
A
ja
B
nee
Slide 10 - Quiz
De zeespiegel stijgt
Klimaatverandering
Inklinking
(IJstijd)
Als over een periode van zo’n dertig jaar de klimaatfactoren, zoals temperatuur of neerslag, zijn veranderd.
Een koude periode waarin zich op het land uitgestrekte ijskappen vormen. Heet ook glaciaal.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
als er ergens een dijk doorbreekt overstroomt dan meteen heel Nederland?
A
ja
B
nee
Slide 13 - Quiz
Dijkringen
Slide 14 - Diapositive
Slide 15 - Vidéo
Polder
Een gebied waar de mens de waterstand regelt
dit kan door een molen of een gemaal
niet pompen = vol lopen van de polder = verzuipen
Slide 16 - Diapositive
4 soorten polders
Zeepolders
Veenpolders
Droogmakerijen
IJsselmeerpolders
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Inklinking
Om de gebieden bewoonbaar te maken/ te houden moeten ze blijvend het bodemwater wegpompen.
Een nadeel is dat de gebieden hierdoor
inklinken
Slide 19 - Diapositive
Inklinken
bodemwater wegpompen en grond wordt stevig(er)
water weg en grond heeft ruimte om te zakken
Zie het als een spons die vol met water of leeg is
veenpolders klinken het snelst in omdat daar het meeste water wordt weggepompt
Slide 20 - Diapositive
Slide 21 - Vidéo
Slide 22 - Vidéo
Slide 23 - Vidéo
Droogmakerij
stukken meren en/of zee die zijn leeggepompt
eerst dijken rond een meer en dan (jaren) leegpompen
wordt gebruikt voor landbouw en woningen
Slide 24 - Diapositive
Slide 25 - Vidéo
Hoe noemen we deze polder?
A
Zeepolder
B
Droogmakerij
Slide 26 - Quiz
Zeereep
kustafslag vindt plaats tot aan de eerste rij duinen
de zee bereikt deze duinen vaak pas tijdens een storm
deze duinen noemt men de zeereep
Slide 27 - Diapositive
Kustafslag
Duinen worden gevormd door het zand wat op de kust waait.
Door de golven die nu tegen de duinen slaan, breken de duinen af. Door erosie van het water verdwijnen er stukken duin.
Slide 28 - Diapositive
Dynamisch kustbeheer
Vroeger:
zand storten bij wegggeslagen kust
Tegenwoordig:
zand storten op één plek en de zee het werk laten doen
natuur herstelt de kust
Slide 29 - Diapositive
Getijdenlandschap
Slide 30 - Diapositive
Wat kun je eraan doen?
Slide 31 - Diapositive
Slide 32 - Diapositive
Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen
Slide 33 - Diapositive
Met welk probleem hebben de duinen in Nederland te maken?
A
Zandsuppletie
B
Duinvervorming
C
Duinvorming
D
Kustafslag
Slide 34 - Quiz
Welk deel van de kust is erg gevoelig voor kustafslag?
A
De Afsluitdijk
B
De Deltawerken
C
De Zandmotor
D
Zeereep
Slide 35 - Quiz
Noem een maatregel die we hebben genomen om ons te beschermen tegen de zee
Slide 36 - Question ouverte
Planning
Planning
1. Leerdoelen
2. Uitleg
3. Opdrachten maken
4. Terugblik leerdoelen
Slide 37 - Diapositive
Leerdoelen
Je weet welke soorten polders er zijn en dat er misverstanden bestaan over de veiligheid
Je begrijpt waarom het overstromingsrisico van Laag-Nederland toeneemt en hoe men daar de kust tegen beschermt
Je kunt op de kaart van Nederland verschillende polders en kustgedeelten aanwijzen
Slide 38 - Diapositive
Slide 39 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur
March 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur
May 2023
- Leçon avec
33 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5 Nederland en de zee
January 2025
- Leçon avec
37 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur
March 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur
April 2023
- Leçon avec
37 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5 en 3.6
March 2023
- Leçon avec
43 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur
March 2023
- Leçon avec
44 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
3.5 Nederland: de zee klopt op de voordeur
March 2024
- Leçon avec
26 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2