Workshop formatief handelen H&M

1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Als je naar het model van Gulikers & Baartman kijkt, wat is dan het eerste wat bij je opkomt?
A
Dit doe ik eigenlijk al!
B
Interessant, hier zou ik ook wel mee willen experimenteren
C
Jemig, wat een gedoe....
D
Ik snap er niets van

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Wat zou voor jou de belangrijkste reden zijn om formatief te gaan handelen?
A
Omdat het een oplossing is voor de vele herkansingen
B
Omdat het de student dwingt om eigenaarschap te nemen voor zijn leerproces
C
Omdat het studenten motiveert voor het leren
D
Ik kan geen enkele reden bedenken om formatief te gaan handelen

Slide 11 - Quiz

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Waar past formatief handelen binnen de onderwijsvisie van Curio?
A
Geen idee, wat houdt die visie in dan?
B
Bij de kernwaarden nieuwsgierig, deskundig, zelfbewust
C
Bij didactisch coachen, feedback, begeleiding in het leerproces
D
Bij leerbehoefte student is leidend

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Welk woord blijft je bij van formatief handelen?

Slide 21 - Carte mentale

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Diapositive