Formules met haakjes les 5

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Startklaar 

       

       Pak je wiskundeboek voor je

       Stop je telefoon in je tas of in je jas

       Leg je wiskunde materialen op je tafel

      

Inleiding

Vandaag we verder met het laatste deel van paragraaf 7.2. We beginnen met de som op het blaadje. Ondertussen kom ik langs om het huiswerk te controleren. Daarna volgt er een stukje theorie. Vervolgens doe ik een som hardop voor. Daarna doen we er een samen. Tot slot gaan jullie zelf aan de slag.

Huiswerk controle

Maak de som op je blaadje en leg je boek open op bladzijde 108 en 109.

Je moest maken som 10 t/m 16. Ik kom langs om het te controleren.

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

- kan ik een de som uitrekenen met de formule met haakjes.

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Theorie formule met haakjes

Kijk op de volgende slide naar de uitleg.

apps.noordhoff.nl

Voordoen

Ik doe een som hardop voor, daarna doen we een som samen. Vervolgens ga je zelfstandig aan het werk.

Wat typ je in?

(95- 32) : 1,8 =

Begin met een haakje, (

Daarna 95 -32

Dan weer een haakje )

Dan delen : door 1,8

Dan druk je op =

Aan de slag

Maak nu de som 23, 24 en 25  op bladzijde 112

Dit is ook het huiswerk.

Als je klaar bent, ga je verder met Smartrekenen.

Volgende les

De volgende les krijgen jullie een SO van hoofdstuk 7 over paragraaf 7.1 en 7.2

Afsluiting

Lees voor de volgende les de theorie door op bladzijde 129 paragraaf 7.5 Periode grafieken

In de slotfase van de les controleert de docent of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende periode. De docent evalueert samen met de leerlingen de les, het proces en blikt vooruit. 

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010