Project grammatica spelling en formuleren les 26

Project grammatica spelling en formuleren

zinsdelen en werkwoordsvormen

Deze les

- Lesdoel 

- Terugblik/voorkennis

- Uitleg

- Aan de slag
- toets nabespreken

Lesdoel

• Je weet dat er in elke zin minstens één werkwoord staat.

• Je weet hoe je een de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en een persoonsvorm in de verleden tijd correct moet spellen.

• Je kunt de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en de persoonsvorm in de verleden tijd correct spellen.

Wat is het werkwoordelijk gezegde in de volgende zin:
Ik heb de fiets gerepareerd.

1. ik
2. heb
3. de fiets
4. heb gerepareerd.

Wat is het onderwerp in de volgende zin:
Ik heb de fiets gerepareerd.

1. ik
2. heb
3. de fiets
4. heb gerepareerd.

Wat is de persoonsvorm in de volgende zin:
Ik heb de fiets gerepareerd.

1. ik
2. heb
3. de fiets
4. heb gerepareerd.

Wat is het lijdend voorwerp in de volgende zin:
Ik heb de fiets gerepareerd.

1. ik
2. heb
3. de fiets
4. heb gerepareerd.

Wat is het onderwerp in de volgende zin:
Hij maakte de groente schoon.

1. hij
2. maakte
3. de groente
4. schoon

Wat is het onderwerp in de volgende zin:
Misja rende over het speelplein.

1. Misja
2. rende
3. over het speelplein
4. rende speelplein

Wat is de persoonsvorm in de volgende zin:
Misja rende over het speelplein.

1. Misja
2. rende
3. over het speelplein
4. rende speelplein

Wat is het werkwoordelijk gezegde in de volgende zin:
Misja rende over het speelplein.

1. Misja
2. rende
3. over het speelplein
4. rende speelplein

Wanneer gebruik je hoofdletters?

Aan de slag

- Ga weer in de groepjes zitten.

- Lees goed in het boekje wat je moet doen.

- Ik loop rond -> eerst zelf goed lezen (ook de theorieblokjes).

Maak les 3 online.

Lesdoel

• Je weet dat er in elke zin minstens één werkwoord staat.

• Je weet hoe je een de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en een persoonsvorm in de verleden tijd correct moet spellen.

• Je kunt de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd en de persoonsvorm in de verleden tijd correct spellen.

controlevragen

• Wat is het verschil tussen de ik-vorm en de stam?

• Waarom moet je voor de spelling van de werkwoordsvorm persoonsvorm tegenwoordige tijd en persoonsvorm verleden tijd weten wat het onderwerp en de persoonsvorm in de zin zijn?

• Naar welke woorden in de zin kijk je nog meer voor de spelling van de werkwoordsvorm persoonsvorm tegenwoordige tijd of de persoonsvorm verleden tijd?

• Wat is het verband tussen de vorige les en deze les?

Toets nabespreken