Doelstellingen, deel 2 2022

• didactiek
• MBO
• Studiejaar 1

Doelstellingen, deel 2

Toets stof: Leereenheden 7, 6, 3

Wat is je doelstelling voor 2022?

Is jouw doelstelling cognitief, motorisch of sociaal-affectief...of toch anders

1. cognitief
2. motorisch
3. sociaal-affectief
4. anders

welke termijn staat voor jouw doelstelling?

1. Lange termijn
2. middellange termijn
3. korte termijn

"de studenten van 1B moeten aan het einde van de les de handstand kunnen uitvoeren" is een

1. cognitieve doelstelling
2. motorische doelstelling
3. sociaal-affectieve doelstelling
4. niet realistische doelstelling ;)

"aan het einde van landkamp is deze klas een echte groep geworden" is een

1. sociaal affectieve doelstelling
2. cognitieve doelstelling
3. Lange termijn doelstelling
4. motorische doelstelling

Wat moet er in een concrete motorische doelstelling:

• B ewegingsvorm
• W aarneembaar eindgedrag
• O mstandigheden
• M inimale eis (kwalitatief / kwantitatief)  

BWOM!

B ewegingsvorm

W aarneembaar eindgedrag

O mstandigheden

M inimale eis (kwalitatief)

M inimale eis (kwantitatief)

Dusss

Kwalitatief = Kwaliteitseis

Kwantitatief = hoeveelheid (meetbaar)

Aan het einde van de trainingskunde les kan 80% van de klas 10 latijnse namen van botten noemen

1. Kwalitatieve eis
2. Kwantitatieve eis

Aan het einde van de les kan je een handbal sprongschot uitvoeren in een 1 tegen 1 situatie waarbij er 7 van de 10 raak gaan

1. Kwalitatieve eis
2. Kwantitatieve eis

Aan het einde van de les kan je een basketbal set shot gooien vanaf de strafworp lijn waarbij je je knieën en armen strekt en je pols naar voren klapt (palmair flexie)

1. Kwalitatieve eis
2. Kwantitatieve eis

en nu....

Even pauzeren...... 

Na de pauze verder met thema Bewegingsvormen.

(inhalen ivm mijn afwezigheid)