Voorbereiding TOETS 1

Herhaling leerstof Toets werkboek Nederlands
1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 20 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Herhaling leerstof Toets werkboek Nederlands

Slide 1 - Diapositive

Oriënterend of globaal? 
Wat is het verschil tussen oriënterend en globaal lezen? 
- Oriënterend: Je wilt snel bepalen wat het onderwerp is. Je leest dan de titel, tussenkopjes, plaatjes, bron (wie heeft het geschreven?) 
- Globaal: je wilt wat meer weten over het onderwerp. Je leest de 1ste en laatste alinea. 

Slide 2 - Diapositive

Woordbetekenis
Hoe kom je achter de betekenis van een moeilijk woord? 

- Zoek naar een synoniem in de tekst (ander woord met dezelfde betekenis)
- Zoek naar een voorbeeld van het woord  in de tekst 
- Zoek naar een omschrijving van het woord (uitleg) in de tekst 


Slide 3 - Diapositive

Indeling van een tekst
- een inleiding: voorstellen en kennismaken met het onderwerp

- een middenstuk (kern): hier vind je de meeste informatie. Kan uit meerdere alinea's (stukjes tekst bestaan)
- een slot: hier vind je een samenvatting of een herhaling van de belangrijkste punten of een vooruitblik naar de toekomst. 

Slide 4 - Diapositive

ONDERWERP
Een tekst of een verhaal gaat altijd ergens over.
Dit noem je het onderwerp van een tekst.
Stel jezelf de vraag: 

Waarover gaat de héle tekst?

Slide 5 - Diapositive

DEELONDERWERPEN
Het onderwerp is waar de héle tekst over gaat. 

Daarnaast bestaat een tekst uit verschillende stukjes tekst (alinea's). In die alinea's worden verschillende stukjes van het onderwerp verteld. Dit noemen we de deelonderwerpen. 
Soms hebben de alinea's ook een tussenkopje, zodat het deelonderwerp nog makkelijk zichtbaar is. 


Slide 6 - Diapositive

Wat is een werkwoord (ww)?
Een werkwoord is een woordsoort.
In een zin staat altijd één werkwoord.
Er zijn ook zinnen met meer dan één werkwoord.

Een werkwoord zegt wat iets of iemand doet, wat iets of iemand overkomt of  wat er is gebeurd. Het zijn ook de enige woorden die mee veranderen bij verandering in tijd (tt naar vt) of van enkelvoud naar meervoud. Je vervoegt ze dan. Ze zijn dus letterlijk aan het 'werk' voor je. 



Slide 7 - Diapositive

Werkwoordelijk gezegde (wg)

Het werkwoordelijk gezegde zijn alle werkwoorden in een zin. 
Dus de persoonsvorm + alle andere werkwoorden in de zin. 




Werkwoordelijk gezegde (wg)

Slide 8 - Diapositive

Werkwoordelijk gezegde (wg)
Het werkwoordelijk gezegde zijn alle werkwoorden in een zin. 
Bijv: 
Hij heeft de bal hard willen raken.
pv =                                    ww-gez = 

Milan is naar de film gegaan. 
pv =                                     ww-gez = 



Werkwoordelijk gezegde (wg)

Slide 9 - Diapositive

Werkwoordelijk gezegde (wg)
Het werkwoordelijk gezegde zijn alle werkwoorden in een zin. 
Bijv: 
Hij heeft de bal hard willen raken
pv = heeft                                        ww-gez = heeft willen raken  

Milan is naar de film gegaan
pv = is                                                 ww-gez = is gegaan 



Werkwoordelijk gezegde (wg)

Slide 10 - Diapositive

Hoe vind je de persoonsvorm?
  • Door de zin vragend te maken.
    Het eerste woord is de persoonsvorm.
Ik mag mijn jas aantrekken. 
Mag ik mijn jas aantrekken? 
  • Door de zin in een andere tijd te zetten. 
    Het werkwoord dat verandert, is de persoonsvorm.
Jullie werken hard tijdens de les.
Jullie werkten hard tijdens de les. 

Slide 11 - Diapositive

Het onderwerp
Deze hoort bij de persoonsvorm. Je kunt het onderwerp vinden door de vraag: Wie of wat + de persoonsvorm + wg?
Het antwoord op deze vraag is het onderwerp.

Heb jij Jochem uitgenodigd voor het feest? 
Wie heb (heeft) uitgenodigd? 
Antwoord: jij

Slide 12 - Diapositive

Persoonsvorm spelling
Hoe spel je de persoonsvorm correct? 
Stel jezelf de volgende vragen: 

- Tegenwoordige tijd of verleden tijd? 
- Zwak of sterk werkwoord? 
- Enkelvoud of meervoud? 

Slide 13 - Diapositive

Tegenwoordige tijd (tt) 
- Ik vorm bij ik
- Ik vorm bij je of jij achter de pv 
- ik vorm +t bij de rest
- Wij vorm (infinitief) bij meervoud 

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

HOOFDLETTERS
  • Je begint iedere zin met een hoofdletter.
  • Namen (en achternamen) schrijf je met een hoofdletter.
  • Woorden die van namen afgeleid zijn (bijv: Bredaase boekhandel, Wilhelminastichting) 
  • Feestdagen en merknamen schrijf je met een hoofdletter. (Coca-Cola, Pasen, Kerst, Ajax, Twitter etc.)

  • Namen van maanden, dagen van de week, windstreken en seizoenen schrijf je NIET met een hoofdletter.

Slide 16 - Diapositive

Leestekens . ? !

Je eindigt een zin altijd met een punt, een vraagteken of een uitroepteken.
Leestekens maken duidelijk wat je met zin wilt bereiken.

• Eindig een gewone zin met een punt.
• Eindig een vragende zin met een vraagteken
• Eindig een uitroep met een uitroepteken! 
(Stop! Doe niet! Pas op! Ga zo door! Wat goed! Je bent gek!)

Slide 17 - Diapositive

Moeilijke woorden
Lees/leer alle onderdelen voor de toets van: 
'Leerblad [Toets 1KM]'

Hier staan ook de moeilijke woorden op die je moet leren/kennen. 

Slide 18 - Diapositive

GELEERD?


- Werkwoorden

- Persoonsvorm (tt)  

- Werkwoordelijk gezegde 

- Hoofdletters

- Leestekens 

*Moeilijke woorden nog leren*

Slide 19 - Diapositive

Jaaaa, klaar voor de toets!!!  

Slide 20 - Diapositive