Klas 3B T7, project Duurzaam Leven

Duurzaam Leven

3VMBO 

2 lessen. 
Inleveren: stappenplan (7stappen)
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Duurzaam Leven

3VMBO 

2 lessen. 
Inleveren: stappenplan (7stappen)

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Goedemorgen!

  • Laptop en aantekeningenschrift  op tafel
  • Tassen van de tafel
  • En....direct aan de slag!

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 7
Duurzaam leven
Project: de ecologische voetstap

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

In deze lesson up:

Uitleg project duurzaam leven. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen:
  • Tijdens dit project ga je begrijpen wat je ecologische voetafdruk inhoudt.
  •  Je gaat begrijpen wat de invloed van de mens is op het milieu.
  • Je gaat begrijpen de invloed van ons eten, onze kleding en ons wonen is op het milieu.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie weet wat duurzaam leven is?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk vragen
  1. Wat is de ecologische voetafdruk?
  2. Hoeveel aardbollen hebben we nodig als we allemaal dezelfde ecologische voetafdruk als Nederlanders zouden hebben?
  3.  Hoeveel brood, granen, rijst ed. eten Nederlanders per week?
  4. Waarom is eten zo belastend voor het milieu?

Slide 7 - Diapositive

Vraag aan de leerlingen welke stappen zij al ondernemen om bij te dragen aan duurzaam leven.

Slide 8 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk vragen
  1. Wat is de ecologische voetafdruk?
  2. Hoeveel aardbollen hebben we nodig als we allemaal dezelfde ecologische voetafdruk als Nederlanders zouden hebben?
  3.  Hoeveel brood, granen, rijst ed. eten Nederlanders per week?
  4. Waarom is eten zo belastend voor het milieu?

Slide 9 - Diapositive

Vraag aan de leerlingen welke stappen zij al ondernemen om bij te dragen aan duurzaam leven.
Ecologische voetafdruk
Door te eten, te wonen, te kopen en te reizen gebruikt ieder van ons een stuk aarde. Dit noemen we de ecologische voetafdruk.

Slide 10 - Diapositive

Geef enkele voorbeelden van wat je kan doen om duurzaam te leven.

Slide 11 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht:
Vul het werkblad in dat in de volgende slide staat gedeeld in.
Je krijgt een kopie van je docent. 

https://ecologischduurzaam.nl/hoe-ecologisch-leven-een-stappenplan-met-tips/

Slide 12 - Diapositive

Leg uit wat duurzaam consumeren is en waarom het belangrijk is.

Slide 13 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk
Maak een actieplan met minimaal 7 punten om duurzamer te leven. 

Schrijf op welke stappen je gaat ondernemen om bij te dragen aan duurzaam leven.
Gebruik de opdracht van de les bij het schrijven van je actieplan. 
Ideeën:
https://ecologischduurzaam.nl/hoe-ecologisch-leven-een-stappenplan-met-tips/

Slide 14 - Diapositive

Geef de leerlingen tijd om na te denken over hun eigen actieplan en bespreek dit klassikaal.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 15 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 16 - Question ouverte

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 17 - Question ouverte

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.