Klas 3K T7, les 1 Duurzaam leven intro thema

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Duurzaam Leven

Thema 7

Duurzaam leven

In deze lesson up:

Uitleg PTA Duurzaam leven

Uitleg manier van werken thema Duurzaam leven. 

Doelen:

7.1.1 Je kunt zes manieren noemen waarop de mens afhankelijk is van het milieu.

7.1.2 Je kunt de belangrijkste milieuproblemen, de oorzaken daarvan en mogelijke tegenmaatregelen noemen.

7.2.1 Je kunt manieren noemen om een grotere productie van voedsel te verkrijgen.

7.3.1 Je kunt de kenmerken van bestrijdingsmiddelen en biologische bestrijding noemen.

7.3.2 Je kunt vormen van landbouw beschrijven waarbij minder stoffen aan het milieu worden onttrokken of toegevoegd.

7.4.1 Je kunt de belangrijkste energiebronnen noemen met hun voordelen en nadelen.

7.5.1 Je kunt beschrijven wat het broeikaseffect is en oorzaken en gevolgen van het versterkte broeikaseffect en de klimaatverandering noemen.

7.6.1 Je kunt een aantal vormen van watervervuiling noemen en je weet hoe rioolwater wordt gezuiverd.

7.6.2 Je kunt een aantal vormen van bodemvervuiling noemen.

7.6.3 Je kunt een aantal methoden van afvalverwerking noemen.

Toetsing

• Je huiswerk is af en voldoende gemaakt.
• Je opdrachten boekje is op tijd ingeleverd
• De opdrachten zijn netjes en volledig beantwoord. 
• De opdrachten in het boekje worden beoordeeld en zullen samen je eindcijfer voor dit thema zijn. 

Wie weet wat duurzaam leven is?

Kijk vragen

1. Wat is de ecologische voetafdruk?
2. Hoeveel aardbollen hebben we nodig als we allemaal dezelfde ecologische voetafdruk als Nederlanders zouden hebben?
3.  Hoeveel brood, granen, rijst ed. eten Nederlanders per week?
4. Waarom is eten zo belastend voor het milieu?

Vraag aan de leerlingen welke stappen zij al ondernemen om bij te dragen aan duurzaam leven.

hetklokhuis.nl

Kijk vragen

1. Wat is de ecologische voetafdruk?
2. Hoeveel aardbollen hebben we nodig als we allemaal dezelfde ecologische voetafdruk als Nederlanders zouden hebben?
3.  Hoeveel brood, granen, rijst ed. eten Nederlanders per week?
4. Waarom is eten zo belastend voor het milieu?

Vraag aan de leerlingen welke stappen zij al ondernemen om bij te dragen aan duurzaam leven.

De eindopdracht

Een boekje met opdrachten.

Deze maak je zorgvuldig en serieus.

Hier kan je aan werken tijdens de lessen en thuis. 

Het boekje moet voor 17 januari worden ingeleverd.

Iedere opdracht levert punten op. De punten van alle opdrachten samen maakt jouw eindcijfer. 

Vraag aan de leerlingen welke stappen zij al ondernemen om bij te dragen aan duurzaam leven.

Huiswerk en leesteksten

In de lessen lezen we samen de paragrafen door. 

2 per week!

Na het lezen ga je bezig met:

Huiswerk boek biologie

PTA boekje Duurzaam leven. 

Zelfstandig werken!

Vraag aan de leerlingen welke stappen zij al ondernemen om bij te dragen aan duurzaam leven.

Huiswerk

Paragraaf 1 en 2 

Paragraaf 1, maken opdrachten: 1 tot en met 6

Paragraaf 2, maken opdrachten: 1 tot en met 7

Lees je PTA boekje goed door!

Geef de leerlingen tijd om na te denken over hun eigen actieplan en bespreek dit klassikaal.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.