Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Holocaust
Van Jodenvervolging tot Holocaust
Hierna wat herhalingsvragen
1 / 36
suivant
Slide 1:
Diapositive
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
36 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
120 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Van Jodenvervolging tot Holocaust
Hierna wat herhalingsvragen
Slide 1 - Diapositive
Sleep de punaise naar het logo dat hoort bij het onderwerp van deze les:
Slide 2 - Question de remorquage
De Tweede Wereldoorlog had twee bondgenootschappen: de
geallieerden
en de
asmogendheden
.
Welk land hoorde bij welke kant? Eentje is al ingevuld.
Asmogendheden
Geallieerden
Slide 3 - Question de remorquage
Zet in de juiste volgorde.
Zet wat eerst gebeurde bovenaan.
economische crisis
de Eerste Wereldoorlog
Duitsland werd
een dictatuur
de Tweede Wereldoorlog
Slide 4 - Question de remorquage
Sleep de foto's van personen naar de juiste omschrijving:
Leider van de NSB.
Leider van de Sovjet-Unie tijdens de Tweede Wereldoorlog
Probeerde vanuit Londen het Nederlandse verzet tegen de Duitse bezetter aan te wakkeren.
Amerikaanse president tijdens de Tweede Wereldoorlog.
Duitse dictator die de Tweede Wereldoorlog begon en 6 miljoen Joden liet vermoorden.
Italiaanse dictator, grondlegger van het fascisme en bondgenoot van Hitler.
Slide 5 - Question de remorquage
Hieronder staan vijf gebeurtenissentijdens de Tweede Wereldoorlog.
Geef per kaart aan om welke gebeurtenis het gaat.
Let op!
Er blijft één gebeurtenis over.
Begin bevrijding van West-Europa
Begin bevrijding van West-Europa
a
Begin WO2 (Duitse aanval)
Begin WO2 (Duitse aanval)
b
de Slag om Stalingrad
de Slag om Stalingrad
c
het begin van Operatie Barbarossa
het begin van Operatie Barbarossa
d
Bezetting West-Europese landen
Bezetting West-Europese landen
e
Slide 6 - Question de remorquage
Leerdoelen
1: Je kan uitleggen wat antisemitisme is en hoe dat in Duitsland door de Nazi's werd gebruikt
2: Je kan beschrijven hoe de Holocaust plaatsvond
Slide 7 - Diapositive
Wat weet je al over de Jodenvervolging?
Slide 8 - Carte mentale
Antisemitisme
Antisemitisme = haat tegen Joden
Europa kent een lange geschiedenis van antisemitisme
Gaat in stappen in WOII met als laatste stap de Holocaust
Slide 9 - Diapositive
1935: Neurenberger Rassenwetten
Deze wetten moeten de rechten voor Joden sterk beperken, met als doel dat ze 'vrijwillig' uit Duitsland zouden vertrekken.
Zo mogen Joden geen Duitser meer zijn, of trouwen met een Duitse burger.
Deze wetten zijn ook bedoeld om het Arische ras, 'zuiver te houden'
Slide 10 - Diapositive
Kristallnacht
9 november 1938
In Parijs vermoordt een jonge Jood een Nazi.
Na een radiotoespraak van Joseph Goebbels, trekken Duitsers massaal de straat op om eigendommen van Joden te vernielen.
De politie en SS kregen de opdracht om niet in te grijpen.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
De foto van Krystyna is later ingekleurd.
Wat is jouw gevoel bij deze foto?
Slide 13 - Question ouverte
Joodse inwoners van Nederland ontvingen in 1942 dit als brief:
U moet op 30 september a.s.
naar het Jodenkamp Westerbork worden overgebracht.
Deze overbrenging zal door
de politie geschieden.
Vertrek per trein des morgens
om 11.00 uur.
Slide 14 - Diapositive
Deze lijst zat erbij...
Slide 15 - Diapositive
Wat zou je stiekem zeker als extra's hebben meegenomen in je koffer?
Slide 16 - Question ouverte
Lees het gedicht over de razzia in Amsterdam...
Slide 17 - Diapositive
Hoe denk je dat het die andere zoon is vergaan die ontdekte:
Kijk mijn vader is die lachende soldaat?
Slide 18 - Question ouverte
Een Duitse soldaat in Westerbork
Duitse soldaat
Deze man komt uit Bremen. Hij had zich vrijwillig aangemeld voor de razzia. Het leverde hem vrije dagen op.
Kamp Westerbork
In de nacht van 2 op 3 oktober 1942 werden duizenden Joden overgebracht naar Westerbork. Binnen enkele dagen vulde het kamp zich met 17.000 mensen.
Slide 19 - Diapositive
Op de achtergrond zie je Joodse mensen die net zijn gearriveerd in Westerbork. Wat zou de soldaat kunnen denken?
Slide 20 - Question ouverte
Elke dinsdag vertrok er een trein uit Westerbork.
In de laatste trein die er vertrok zat de familie van Anne Frank...
Slide 21 - Diapositive
Veel Joden werden weggevoerd naar concentra-tiekampen en overleefden het niet...
Felice Polak
Van de 22 Joodse kinderen die poseerden in de Grote Synagoge in Deventer heeft alleen Felice Polak de oorlog overleefd.
Slide 22 - Diapositive
Waarom heeft dit monument deze afgezaagde en verbogen rails?
Slide 23 - Question ouverte
De belangrijkste kampen in de Tweede Wereldoorlog...
Auschwitz-Birkenau
Auschwitz bestond uit twee kampen. Auschwitz I en II.
Slide 24 - Diapositive
De toegangspoort van het vernietigings-kamp Auschwitz...
Slide 25 - Diapositive
Kijk eens goed naar de woorden en de letters.
Wat valt je op?
Slide 26 - Question ouverte
Dit zijn blikken met Zyklon B.
Gas waarmee de Joden vergast werden.
Slide 27 - Diapositive
De Joden werden kaalgeschoren en van de haren werden o.a. pantoffels voor de bemanning van duikboten gemaakt.
Slide 28 - Diapositive
Op het perron van Auschwitz werd een selectie gemaakt.
900.000 Joden werden meteen vergast. 200.000 overleden later ...
Slide 29 - Diapositive
Hoeveel miljoenen Joden hebben de Tweede Wereldoorlog niet overleefd?
A
4
B
6
C
8
D
10
Slide 30 - Quiz
Restanten van het cremato-rium.
De Duitsers bliezen het op in januari 1945. Alle sporen moesten worden uitgewist.
Slide 31 - Diapositive
Waarom denk je dat de Duitsers alle sporen van Auschwitz probeerden te wissen?
Slide 32 - Question ouverte
Toen en nu...
Slide 33 - Diapositive
Wat betekent het woord
holocaust
?
Slide 34 - Question ouverte
Herhaling leerdoelen
1: Je kan uitleggen wat antisemitisme is en hoe dat in Duitsland door de Nazi's werd gebruikt
2: Je kan beschrijven hoe de Holocaust plaatsvond
Slide 35 - Diapositive
Collaboratie
Blitzkrieg
Vernietigingskamp
Holocaust
Vooroordeel
Moord op joden tijdens de Tweede Wereldoorlog
Samenwerking
Snelle aanval
Concentratiekamp gemaakt om mensen te vermoorden
Mening die niet op feiten is gebaseerd
Slide 36 - Question de remorquage
Plus de leçons comme celle-ci
Holocaust
Avril 2024
- Leçon avec
35 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo
Leerjaar 2
De Westerborkfilm
Mai 2021
- Leçon avec
31 diapositives
par
Herinneringscentrum Kamp Westerbork
Geschiedenis
Middelbare school
Basisschool
vmbo, mavo, havo, vwo
Groep 7,8
Leerjaar 1-3
Herinneringscentrum Kamp Westerbork
Un Sac de Billes - Movies that Matter Educatie
Mars 2022
- Leçon avec
26 diapositives
par
Filmeducatie
Frans
Geschiedenis
+3
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Filmeducatie
Holocaust
Juillet 2024
- Leçon avec
31 diapositives
Mens & Maatschappij
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 2
Movies that Matter - Un Sac de Billes - v.a. vmbo-breed
Août 2020
- Leçon avec
26 diapositives
par
Filmeducatie
Frans
Geschiedenis
+3
Middelbare school
vmbo, mavo, havo, vwo
Leerjaar 1,2
Filmeducatie
Het verhaal van de familie Meijer
Mars 2021
- Leçon avec
22 diapositives
par
Herinneringscentrum Kamp Westerbork
Geschiedenis
Basisschool
Groep 7,8
Herinneringscentrum Kamp Westerbork
Vervolging en vrijheid
Novembre 2022
- Leçon avec
44 diapositives
par
Kidsweek in de Klas
Geschiedenis
Basisschool
Groep 7,8
Kidsweek in de Klas
De Tweede Wereldoorlog in Nederland en de Holocaust
Mai 2023
- Leçon avec
25 diapositives