week 2: kwaliteit van leven en rapporteren (SOEP)

• Verzorgende
• MBO
• Studiejaar 2

terugblik vorige week

- wat wordt bedoeld met de term "somatiek"?

- wat hebben jullie ontdekt over het zorgleefplan op je stage? Wat heb je erin kunnen vinden?

terugblik vorige week

- Welke sterke punten heb je ontdekt van je stageadres op de zorgkaart van Nederland of in gesprek met collega's?

 - Welke zwakke punten heb je ontdekt van je stageadres op de zorgkaart van Nederland of in gesprek met collega's?

welk verpleeghuis is het beste voor mevrouw Tap?

Deze week: 

kwaliteit van leven

Wat wordt bedoeld met "kwaliteit van leven"?

4 domeinen van kwaliteit van leven

Lichamelijk welbevinden/fysiek domein

- Passende hulp bij ADL (let ook op uiterlijke verzorging)

- passende hulp bij en voldoende tijd voor eten en drinken (keuzemogelijkheden, passend bij dagritme, fijne sfeer etc.)

woon- en leefsituatie/ omgevings domein

- levenssfeer en privacy (op je gemak voelen en eigen sfeer)

- niet teveel verschillende zorgverleners over de vloer

- deskundig en betrouwbare zorgverleners

- schone en comfortabele woonruimte;

- bewegingsvrijheid (kunnen gaan/staan waar je wilt) 

- goede alarmsystemen (brand, inbraak, persoonlijke veiligheid)

- voldoende toezicht

participatie/sociale domein

- autonomie van client

- sociale activiteiten en dagbesteding (aansluitend bij wensen en behoeften van client)

- gastvrij (ook voor bezoekers)

- goede faciliteiten

mentaal welbevinden/psychisch domein

- aandacht voor het eigen leven 

- regie op het eigen leven behouden;

- een luisterend oor bieden (emotionele problemen en voor zaken rondom zorgverlening)

- betrokkenheid en presentie (niet gehaast zijn);

- aandacht voor persoonlijke problemen(vergeetachtigheid, somberheid en depressieve gevoelens, stemmingswisselingen, probleemgedrag)

rapporteren: soep/soap

Subjectief:  Informatie afkomstig van de cliënt zelf: Wat zegt de

                         cliënt over zijn/haar eigen belevingen (of wat zegt

                         familie)?

Objectief:    Directe observatie van de situatie door jou: het

                         gedrag van de cliënt zoals jij dit waarneemt.

Evaluatie/:   gegevens die je hebt verzameld: wat denk je dat er

Analyse        aan de hand is?

Plan:               Plan dat is uitgevoerd of uitgevoerd moet worden:

                         wat ga je doen? Wat is de reactie van de cliënt

hierop? Hoe moet er verder gehandeld worden?

VOORBEELD 1 RAPPORTAGE VOLGENS SOAP/SOEP:

S:      Mevrouw vertelt me dat haar vinger tussen de deur heeft

          gezeten

O:      De vinger van mevrouw is dik en blauw, paars verkleurd

A/E:  Vermoedelijk heeft mevrouw met haar vinger tussen de

           deur gezeten, zij heeft pijnklachten

P:       Ik heb mevrouw gerustgesteld en haar vinger onder de

           kraan laten houden. Dokter gebeld voor overleg. Hij komt

            vanmiddag naar de vinger kijken

voorbeeld 2

1. Mevrouw moest vaak naar het toilet.

            "Vaak” is niet objectief.

S:          Mevrouw vertelde dat zij steeds moet plassen.

O:          Mevrouw ging tijdens de dagdienst zes keer naar

               het toilet.

 E/A:     Normaal gaat mevrouw twee keer per dienst naar

               het toilet.

 P:          In overleg met arts urine opvangen en eerste

               contactpersoon bellen.

opdrachten deze week

- meneer draaijer:  

>lees de casus van meneer draaijer: wat is belangrijk voor meneer?

>in welk domein valt ieder genoteerd punt?

- interview

>bedenk interviewvragen voor een interview over kwaliteit van leven met een bewoner/client/familie/mantelzorger

>voer het interview uit (neem het indien mogelijk op)

>welke punten uit welk domein heb je gehoord in het interview?

- rapporteren

>lees het zakboekje door: wat zijn de 5 belangrijkste punten en waarom?

>rapporteer deze ochtend (casus uit module) volgens de soep/soap methode

>vergelijk jouw rapportage met die van een klasgenoot en geef feedback; noteer je gegeven feedback en je ontvangen feedback