Maak/ bestudeer deze les nadat je de instructievideo (zie link) hebt bekeken. Maak gerust aantekeningen.
Je hebt tot vrijdag (27-3) om deze les en de opdrachten af te ronden. Succes!
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Afstandsleren Geschiedenis, week 4
Maak/ bestudeer deze les nadat je de instructievideo (zie link) hebt bekeken. Maak gerust aantekeningen.
Je hebt tot vrijdag (27-3) om deze les en de opdrachten af te ronden. Succes!
Slide 1 - Diapositive
3.4 Voor het vaderland
Stalin
Slide 2 - Diapositive
Deze les...
- Stukje herhaling met vragen
- Begrippen oefenen en bronvraag
- Verdieping over de 'Goelag'
- HW vragen Memo Online
Succes!!
Slide 3 - Diapositive
Welke volgorde van Russische leiders van vroeger naar later is juist?
A
Tsaar - Stalin - Lenin
B
Lenin - Stalin - Tsaar
C
Tsaar - Lenin - Stalin
D
Stalin - Lenin - Tsaar
Slide 4 - Quiz
Welke kenmerken van het stalinisme zijn te herkennen op het plaatje?
A
censuur en collectivisatie
B
collectivisatie en persoonsverheerlijking
C
persoonsverheerlijking en terreur
D
terreur en censuur
Slide 5 - Quiz
Stelling: De burgeroorlog brak uit na de Oktoberrevolutie omdat niet iedereen het eens was met de staatsgreep van Lenin.
A
Juist
B
Fout
Slide 6 - Quiz
Slide 7 - Diapositive
Even overzichtje van de belangrijkste gebeurtenissen:
Na de oktoberrevolutie: Nationaliseren van bedrijven
Alle grond onder toezicht van de staat --> hongersnood van 1921 -->
NEP nieuwe economische politiek --> meer vrijheden
1924: Lenin ✝︎ --> machtstrijd tussen Stalin en Trotski
1928: Planeconomie; 5 jarenplan --> investeren in de zware industrie en collectiveren van de landbouw (Kolchozen)
Slide 8 - Diapositive
Stalinisme
- Snelle industrialisatie en collectivisatie van landbouw
- Geheime politie
- Verzet collectivisatie leidde naar strafkampen
- Totalitaire staat
Slide 9 - Diapositive
Kenmerken dictatuur Stalin:
-planeconomie
-dictatuur
-persoonsverheerlijking
-indoctrinatie
-terreur (o.a. showprocessen en strafkampen)
Slide 10 - Diapositive
Komsomol: de Hitler-Jugend van de Sovjet-Unie
Al het goede kwam van Stalin!
Slide 11 - Diapositive
Leg uit hoe de Komsomol (zie vorige dia) een bijdrage leverde aan de totalitaire staat?
Slide 12 - Question ouverte
Goelag
Miljoenen 'tegenstanders' kwamen terecht in een goelag, een strafkamp. In deze 'opvoedingskampen' moesten de gevangenen, onder zeer zware omstandigheden, dwangarbeid verrichten.
Sommige van deze kampen hadden niet eens hekken, omdat ontsnappen zinloos was: de kou en de wolven zouden je uiteindelijk wel doden.
Er zijn ca 12 miljoen mensen omgekomen in deze kampen. Bekijk nu de volgende video....-->
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Vidéo
Noem verschillende redenen waarom je tijdens de Grote Terreur naar de Goelag kon worden gestuurd?
Slide 15 - Question ouverte
Volgende week ga ik verder uitleggen over 3.4 (video/powerpoint), zijn er nog vragen/opmerkingen?