Introductieles OPS

Ontwikkelingspsychologie 
Schooljaar 2020- 2021 
Dit vak wordt gegeven door: 
Lex Slaghekke : lslaghekke@rocvantwente.nl 
Loes Gelink: lgelink@rocvantwente.nl 
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
Sport en BewegenMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

Ontwikkelingspsychologie 
Schooljaar 2020- 2021 
Dit vak wordt gegeven door: 
Lex Slaghekke : lslaghekke@rocvantwente.nl 
Loes Gelink: lgelink@rocvantwente.nl 

Slide 1 - Diapositive

Welkom! 
Doelgroepbeschrijving naar ontwikkelingsfase > de baby (0-1,5 jaar) > de peuter (1,5 – 4 jaar) > het basisschoolkind: (4 – 12 jaar) - de kleuter (4 – 6 jaar) - het jonge schoolkind (6 – 9 jaar) - het oudere schoolkind (9 – 12 jaar) > de puber (12 – 16 jaar) > de adolescent (16 -21 jaar) > de volwassene: (21 – 65 jaar) - de jonge volwassene (21 – 40 jaar) - de middelbare leeftijd (40 – 45 jaar) - de vroege ouderdom (55 – 65 jaar) > de ouderdom (65 jaar en ouder)

Slide 2 - Diapositive

Doelgroepbeschrijving naar ontwikkelingsfase
0-1,5 jaar  - de baby 
1,5- 4 jaar - de peuter 
4- 12   - het basisschoolkind
4-6 kleuter 
6-9 het jonge schoolkind 
9-12 het oudere schoolkind 

12-16 jaar - de puber 
16-21 jaar - de adolescent 
21-65 jaar - de volwassene 
21-40  de jonge volwassene 
20-45 de middelbare leeftijd 
55-65 de vroege ouderdom
65 en ouder - de ouderdom 



Slide 3 - Diapositive

Boeken 
De sportleider als begeleider deel 2 
EN 
De sportleider als begeleider deel 1 

Slide 4 - Diapositive

Jaarplanning en toetsen OPS 
Deze is te vinden in teams onder het kopjes OPS - Jaarplanning. 

Slide 5 - Diapositive

Vragen? 

Slide 6 - Diapositive

Les 1 Leereenheid 4. 

  • 4.1 de baby
  • 4.2 de peuter  (volgende les) 

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Baby

Slide 17 - Carte mentale

Elke fase wordt aan de hand van de volgende drie peilers behandeld: 
1. motorische ontwikkeling 
2. cognitieve ontwikkeling
3. sociaal affectieve ontwikkeling 

Slide 18 - Diapositive

Bewegen bij de baby gebeurt in de eerste instantie reflexmatig, onder welke invalshoek valt deze ontwikkeling?
A
Motorische ontwikkeling
B
Cognitieve ontwikkeling
C
Sociaal/affectieve ontwikkeling
D
Alle antwoorden zijn fout.

Slide 19 - Quiz

Door te herhalen, ervaren en imiteren leert de baby, dit valt onder de:
A
Motorische ontwikkeling
B
Cognitieve ontwikkeling
C
Sociaal/affectieve ontwikkeling
D
Alle antwoorden zijn fout.

Slide 20 - Quiz

De hechting aan een stabiele, betrouwbare verzorger is belangrijk voor de .....................van de baby
A
Motorische ontwikkeling
B
Cognitieve ontwikkeling
C
Sociaal/affectieve ontwikkeling
D
Alle antwoorden zijn goed.

Slide 21 - Quiz

Inleiding Baby 
De fase voor het jonge kind begint bij de geboorte en eindigt wanneer het kind vier jaar is. Deze periode is grofweg op te delen in twee fasen: 

- 0-18 maanden
- 18 maanden tot vier jaar. 

Slide 22 - Diapositive

Het prille begin 
Het kind ontwikkeld zich van een klompje cellen tot een echte baby. Uit onderzoek blijkt dat de foetus in de baarmoeder al reageerd op allerlei prikkels van buitenaf. 
Een foetus van 24 weken is al zelf in staat om te horen, zien en proeven. Alle reacties dragen dan al bij aan de sociaal-emotionele ontwikkeling. 

Slide 23 - Diapositive

Lichamelijke ontwikkeling baby: 
Lichamelijke groei: 
Lichaamsverhoudingen worden normaler.
Motorische ontwikkeling: 
van reflexmatig naar zelfstandig lopen en pakken. 
Zintuigelijke ontwikkeling: 
Alle zintuigen ontwikkelen zich.

Slide 24 - Diapositive

Lichamelijke groei:
Lichaamsverhoudingen worden normaler en: 
  • Voeding erg belangrijk 
  • Tanden komen door (daarna kiesjes) 
  •  Opening hoofd sluit 
  •  Groeien tijdens de slaap 

Slide 25 - Diapositive

Motorische ontwikkeling:
Van reflexmatig naar zelfstandig lopen en pakken
  • Leert veel in het eerste anderhalf jaar
  • Bewegen gebeurt reflexmatig (automatisch reageren) 
  • Onderlinge verschillen zijn erg groot in ontwikkeling

Slide 26 - Diapositive

Zintuigelijke ontwikkeling: 
Alle zintuigen ontwikkelen zich
  • Al voor de geboorte, maar loopt nog door
  • Geur en geluid erg belangrijk
  • Mond belangrijk bij ontwikkelen tastzin

Slide 27 - Diapositive

Cognitieve ontwikkeling baby:
  • door rijping en door leren
  • ervaren, herhalen, imiteren
  • leren via de tast (vooral de mond) 
  • taal: van geluidjes naar tweewoordzinnen

Slide 28 - Diapositive

Bij het leren wordt onderscheid gemaakt in 3 manieren van dingen onder de knie krijgen:

 
  • Ervaringsleren: leren door zelf te doen
  • Herhalingsleren: leren door iets vele malen te                 oefenen
  •     Imiterend leren: leren door voordoen en nadoen

Slide 29 - Diapositive

Sociaal- affectieve ontwikkeling baby: 
  • van allermandsvriend naar eenkennigheid 
  • hechting aan stabiele, betrouwbare verzorger 
  • ontwikkeling eigen persoonlijkheid 
  • contact met baby's en lichaamstaal
  • zintuigelijk genot 

Slide 30 - Diapositive

Huiswerk
Zoek een babyfoto van jezelf. 
Ongeveer 6 maanden oud is het mooiste. 
Zet deze foto in teams bij opdracht OPS Babyfoto voor woensdag 16 september. 
Let wel, de hele klas krijgt deze foto te zien. 

Slide 31 - Diapositive