Unit 4 - les 6: (B) Data presenteren + afsluiting unit

• Filosofie
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

       

      Telefoon en oortjes in je tas 

      Laptop dicht op tafel

      Pen op tafel

       

      

Welkom bij Individuals & Societies

Unit 4: Wereldwijk

Je werkt aan Learner Profile: Onderzoeker

Je werkt aan studievaardigheden: Communicatie- en Informatievaardigheden

Communication skills

• Give and receive meaningful feedback
• Read critically and for comprehension
• Find information for disciplinary and interdisciplinary inquiries, using a variety of media

Information literacy skills

• Collect, record and verify data
• Access information to be informed and inform others
• Process data and report results

Wereldwijd contact leidt tot overeenkomsten, diversiteit en verbinding tussen culturen.

Overzicht periode 4

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
				FA Ak + Filo	Herhalings-week SA opdracht AK + Filo	Toetsweek SA Presentatie GS

Data
presenteren 

Data analyseren

Onderzoek

Stel vragen

Deadline = 16 juni 17:00

Onderzoek

Data presenteren

Programma

• Terugblik onderzoekscyclus
  
  
• Feedback geven en ontvangen
  
  
• Infographic verbeteren
  
  
• Afsluiting unit 4 
  
  

Leerdoelen

• Ik kan geselecteerde data overzichtelijk weergeven in een infographic 
  
  
• Ik kan feedback geven en ontvangen 
  
  
• Ik kan reflecteren op de stappen ik gezet heb uit de onderzoekscyclus 
  
  

Terugblik

1. Schrijf de missende woorden in de cirkels van onze onderzoekscyclus.
   

Wie kan er iets invullen bij de vraagtekens?

Terugblik

1. Schrijf de missende woorden in de cirkels van onze onderzoekscyclus.
   (Heb je een tip nodig? Steek je hand op en vraag de docent!)
   
   
2. Schrijf naast de cirkels in steekwoorden wat jij per stap gedaan hebt in deze fase van je onderzoek. 
   
   
   

Onderzoeksvraag

1

2

3

4

5

Kwaliteitsregels

data organiseren

data selecteren

Wat is feedback? 

Feedback geven

Wie wil mij op de meest vreselijke manier  feedback geven? 

Feedback ontvangen

Hoe reageerde ik op de feedback? 

Sandwich method

We are caring communicators!

Wat is motiverende en nuttige feedback? 

Feedback geven

Wie wil mij motiverende en nuttige feedback geven?   

Feedback ontvangen

Hoe reageerde ik op de feedback? 

Peer feedback

1. Loop rond en bekijk het werk van je klasgenoten 
   
   
2. Vul per infographic een feedback formulier in
   
   
3. Als de docent om de aandacht vraagt, richt je je aandacht op het bord!

We are caring communicators!

Peer feedback

•  Zoek 1 klasgenoot uit een ander groepje die je persoonlijk feedback wil geven op zijn/haar werk. Je geeft je ingevulde feedback formulier aan deze persoon.
  
  
• Ontvang jij feedback? Probeer extra vragen te stellen die jou vooruit kunnen helpen.
  
  
• Klaar? Zoek een andere klasgenoot! 

 

We are caring communicators!

Feedback 

• Geef alle feedback formulieren aan de debestreffende klasgenoten 

Hoe ging het geven en ontvangen van feedback?

Werken aan infographic

• Gebruik je feedback om verder te werken aan je infographic 
• Vraag hulp aan klasgenoten / docent 

Reflectie Unit 4

Terugkijken naar alle stapjes die wij hebben gezet in
Unit 4: Wereldwijk

• Iedereen heeft een pen
• 4 posters liggen op tafel 
• Op elke poster 1 vraag
• Je begint bij de poster op jouw tafel en draait door op teken van de docent! 

Reflectie Unit 4: Wereldwijk

Wereldwijd contact leidt tot overeenkomsten, diversiteit en verbinding tussen culturen.

Onderzoekscyclus

Thank you for learning together this year!

Dont forget your deadline this friday :)

Heeft iemand nog een vraag?

Reflectievragen

• Hoe leidt wereldwijd contact tot overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen? 
  
•  Hoe zou jij kunnen helpen om meer verbindingen tussen culturen in jouw omgeving te leggen
  (inspriation for service as action)
  
• Wat heb je geleerd over de overeenkomsten, verschillen en verbindingen tussen culturen in onze wijk? 
• Wat voor vervolgvragen kan jij stellen aan de hand van jouw onderzoek? 
  (waar heb je nog vragen over? wat zou je nog verder willen onderzoeken?)