KD Combifunctionaris: Les 3 De combifunctionaris

• Combifunctionaris
• MBO
• Studiejaar 1-3

KEUZEDEEL COMBIFUNCTIONARIS

LESINHOUD LES 

- Uitleg theorie H2 De combifunctionaris

- Uitleg praktijkopdracht BPV (inleveren in Teams)

- Aan de slag met H2 blz. 31 t/m 53

DOELEN LES 3

De beginnende beroepsbeoefenaar:

- heeft brede en specialistische kennis van de doorlopende ontwikkeling en leerlijn van kinderen;

- kan visie, uitgangspunten en kenmerken van integrale kindcentra benoemen;

- kan zijn handelen afstemmen op het behalen van collectieve doelstellingen (IKC-gedachte);

- kan verbinding leggen tussen spelen, leren, ontwikkelen en ontmoeten;

- kan weken vanuit een lerende en onderzoekende houding;

- kan binnen- en buitenschools leren op elkaar afstemmen;

- kan voor zichzelf de meerwaarde van een IKC benoemen.

DE COMBIFUNCTIONARIS

Omdat het aantal IKC's en Brede scholen toeneemt, groeit de behoefte aan mensen die schakelen tussen de verschillende organisaties en functies. 

Lees 2.3 op blz. 31/32. Vertel in eigen woorden wat 'combifunctionaris' inhoudt

FUNCTIEOMSCHRIJVING COMBIFUNCTIONARIS

'spin in het web'

Het is vaak de taak van de combifunctionaris om te organiseren, te stimuleren, te signaleren en actie te ondernemen. Hij of zij houdt zich niet alleen bezig met de volwassenen en kinderen van een IKC, maar heeft ook contacten met alle mogelijke zorg-, welzijns- en sportpartners

in de wijk. Hij of zijn signaleert wat nodig is voor een optimale

ontwikkeling van de kinderen op het IKC.

Bekijk blz. 33 t/m 47 en lees globaal door. Met
welke partijen krijgt een combifunctionaris allemaal te maken?

Bekijk blz. 47 t/m 52. Waarmee krijgt de combifunctionaris allemaal te maken?

Zoek een vacature op het internet voor de functie combifunctionaris. Komt de functieomschrijving overeen met wat je nu weet? Noem overeenkomsten en verschillen.

VIDEO & KIJKVRAAG (2.16 blz. 48)

Bekijk het filmpje waarin Kees van Amstel zijn mening 

uit over passend onderwijs.

Wat is jouw mening over passend onderwijs?

Wat is jouw mening over passend onderwijs?

😒🙁😐🙂😃

PRAKTIJKOPDRACHT (2.24 blz. 54)

Leg contact met een combifunctionaris die op jouw school/IKC/BSO werkzaam is. Vraag of je een dag mag meelopen. Bedenk 5 vragen die je deze combifunctionaris wilt stellen. Maak een verslag of vlog (inleveren in Teams) met daarin

- een overzicht van zijn/haar taken;

- wat hij/zij gedaan heeft op de dag dat je meeliep;

- met wie hij/zij allemaal contact heeft gehad en waarover (samenwerking);

- jouw eigen 5 vragen en de antwoorden die je kreeg;

- jouw mening over het werk van deze combifunctionaris.

AAN DE SLAG MET OPDRACHTEN H2

opdracht 2.23 wordt niet gemaakt!

VOLGENDE LES

- Licentie, boek, laptop en oortjes meenemen

- Theorie & verwerking H3 Pedagogische vaardigheden voor           kindgericht werken