Didactisch Coachen

• Studielessen
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 4,5

Didactisch Coachen

We willen het denken van de leerling stimuleren, op een manier die motivatieverhogend en leerbevorderend werkt.

 

Dit doen we door het stellen van de juiste vragen en het geven van goede feedback.

We geven minder aanwijzingen.

Een herhaling om te oefenen

Welke vragen of feedback zou je deze jongens willen geven op basis van de dimensies:

Strategie/ Aanpak

Modus

Kwaliteit?

 

feedback op 4 dimensies

Inhoud of de taak: ‘Je hebt deze opdracht binnen de tijd afgekregen en ook nog helemaal goed!’

Strategie: ‘Ha, je hebt eerst de opdracht goed gelezen, toen in stukjes bekeken en toen pas ben je begonnen. Wat een goede aanpak!’

Modus : ‘Ik zag ook dat je eigenlijk eerst niet zoveel zin had, maar je bent toch begonnen, goed zeg!’

Kwaliteit : ‘Je bent een echte doorzetter!’

vragen op 4 dimensies

Inhoud of de taak: “Wat is de hoofdstad van Griekenland?”

Strategie: ”Hoe heb je de opgave aangepakt?” / “Hoe ga je die som uitrekenen?”

Modus: “Waarin loop je vast?” / “Het lijkt alsof je niet zoveel zin hebt vandaag, weet je hoe dat komt?”

Kwaliteit: “Welke eigenschap helpt jou heel erg bij het leren? ”