Introductieles/herhaling

Deze les leer je/herhaal je
Wat heb je nodig om een goed formeel/zakelijk
telefoongesprek te kunnen leren voeren?
Sportschool Leef je uit
 Verbale en non-verbale
communicatie
De 4A's
De telefoonnotitie
Het telefonisch alfabet
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapsonderwijsMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 32 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 40 min

Éléments de cette leçon

Deze les leer je/herhaal je
Wat heb je nodig om een goed formeel/zakelijk
telefoongesprek te kunnen leren voeren?
Sportschool Leef je uit
 Verbale en non-verbale
communicatie
De 4A's
De telefoonnotitie
Het telefonisch alfabet

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leef je uit!
Wat is er te doen in de sportschool?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

We zijn werkzaam bij Sportschool Leef je uit
  • Luxe grote sportschool
  • Vier verdiepingen
  • Groepslessen o.a. aerobics
  • Fitness
  • Ontspanning
  • Fysiotherapie en Diëtiste
  • Zaalverhuur

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie heeft er wel eens in een professionele setting gebeld? Bijvoorbeeld in een werksituatie?

Is er iemand die in een luxe sportschool wil werken?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 5 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Communicatie

Verbale communicatie
&
Non verbale communicatie

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat hebben jullie gezien?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De 4A's

  • Aanvang - opening gesprek
  • Analyse - doorvragen
  • Aanbod - de actie die je onderneemt
  • Afronding - samenvatten én een formele afsluiting
           -> Een fijne dag mevrouw Jansen




Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Inkomend telefoongesprek

AANVANG
Goedemorgen/Middag/Avond, Sportschool Leef je uit, u spreekt met (eigen naam).

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Analyse

Vraag door!

Wat is de situatie?
Wie, wat, waar, hoe, 
hoe laat, hoeveel, etc.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij vragen over de sportschool
Ik ga het voor u opzoeken, een moment geduld alstublieft.

Bedankt voor het wachten
(daarna het antwoord op de vraag).

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

AANBOD
=
ACTIE

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mevr. De Canne of dhr. Rombout zijn niet beschikbaar of niet bereikbaar

Kan ik een telefoonnotitie voor u invullen?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Telefoonnotitie maken
  • Algemene info: datum, tijd, aangenomen door
  • Gegevens van de beller: mevr. dhr. achternaam, naam bedrijf, telefoonnummer, e-mail, adres
  • Boodschap:  goed lopende zinnen 
  • Te behandelen door: 
  • Actie: terugbellen? Belt hij zelf terug?





Luister naar de fragmenten en rond de opdracht 'Telefoonnotities' op de LearningCloud af

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Manieren van afsluiting
  1. Kan ik u verder nog ergens mee helpen?
  2. Kan ik verder nog iets voor u betekenen?
  3. Kan ik nog ergens mee van dienst zijn?
Mogelijke manier om een klant een prettige dag te wensen
  1. Ik wens u nog een fijne dag meneer/mevrouw.
  2. Ik wens u nog een prettige dag meneer/mevrouw.
Tijd over?
Maak de quiz van 'Telefoongesprek afsluiten'

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Telefoonalfabet

Zodat je een (bedrijfs-)naam correct weet te spellen. 

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Oefening Telefoonalfabet
Achternaam en postcode

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Woordenschat

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Empathie

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Klantgericht

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Collegealiteit

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Representatief

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pro-actief

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Diapositive

Een veilige leeromgeving begint bij contact maken met elkaar, je openstellen voor de ander en het met elkaar over verschillen kunnen hebben. Maar hoe doe je dat? Hoe zorg je ervoor dat iedereen luistert naar elkaar, oordelen uitstelt, elkaar begrijpt en meningen respecteert, juist als het het gaat om gevoelige thema’s en lastige onderwerpen?

Er zijn veel onderwerpen die voor spanning in de klas kunnen zorgen. Soms speelt er zich van alles af in de wereld en komen nieuwsberichten en meningen binnen no-time je klaslokaal binnenvallen. Soms zijn er onderwerpen die niet zozeer actueel zijn, maar gewoon ingewikkeld. Hoe kun je het hebben over bijvoorbeeld; pesten, complot theorien, online dicriminatie, schelden met ziektes of radicalisering?

Introductie:
Deze les biedt een stappenplan voor veilige en inhoudelijke gesprekken waar iedereen op z’n eigen manier aan mee kan doen. Met behulp van deze aanpak werk je toe naar een klassituatie waarin je leerlingen een open en constructief gesprek met elkaar kunnen voeren.

Voorbereiding: print het werkblad uit per twee studenten.
Ingewikkelde factoren wegnemen

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is de betekenis van:
Dagdeel
Aerobics
Inschrijfkosten

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoger scoren op het examen
Schrijf de tijd goed
Afkorting mevrouw en de heer
Alleen de achternaam gebruiken

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Al doende leert men
Nu gaan we oefenen

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions