Basisstof 6, allemaal anders

• Biologie
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Dinsdag 1 november, 7 + 8ste uur, h1c

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Verder met leren onderzoeken 3 over tabellen en grafieken, blz. 67 t/m 69

3. Korte uitleg §1.6, allemaal anders

4. Zelfstandig werken aan het huiswerk

5. Uitleg leren onderzoeken 1, van thema 2

HW voor dinsdag 8 november, 7 + 8ste uur:

• Leer basisstof 1 t/m 6 van thema 1 (MO!)
• Maak §1.6, opd. 1 + 3 + 4 + 6 t/m 10
• Maak opd. 1 + 2 op blz. 139 in je boek

SO nog inhalen:

Lotus, Fenne en Zuzanna

Boon tekening nog inhalen:

Iris? en Rayan

Dinsdag 1 november, 7 + 8ste uur, h1c

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Verder met leren onderzoeken 3 over tabellen en grafieken, blz. 67 t/m 69

3. Korte uitleg §1.6, allemaal anders

4. Zelfstandig werken aan het huiswerk

5. Uitleg leren onderzoeken 1, van thema 2

HW voor dinsdag 8 november, 7 + 8ste uur:

• Leer basisstof 1 t/m 6 van thema 1 (MO!)
• Maak §1.6, opd. 1 + 3 + 4 + 6 t/m 10
• Maak opd. 1 + 2 op blz. 139 in je boek

SO nog inhalen:

Lotus, Fenne en Zuzanna

Boon tekening nog inhalen:

Iris? en Rayan

Dinsdag 1 november, 7 + 8ste uur, h1c

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Verder met leren onderzoeken 3 over tabellen en grafieken, blz. 67 t/m 69

3. Korte uitleg §1.6, allemaal anders

4. Zelfstandig werken aan het huiswerk

5. Uitleg leren onderzoeken 1, van thema 2

HW voor dinsdag 8 november, 7 + 8ste uur:

• Leer basisstof 1 t/m 6 van thema 1 (MO!)
• Maak §1.6, opd. 1 + 3 + 4 + 6 t/m 10
• Maak opd. 1 + 2 op blz. 139 in je boek

SO nog inhalen:

Lotus, Fenne en Zuzanna

Boon tekening nog inhalen:

Iris? en Rayan

§1.6 Allemaal anders

Na deze uitleg kun je 

aanpassingen bij planten beschrijven.

aanpassingen bij dieren beschrijven.

0

Aanpassen

Organismen passen zich aan om te overleven:

• Ze passen zich aan aan de omgeving
• Ze passen zich aan zodat ze zichzelf kunnen voeden
• Ze passen zich aan zodat ze zo goed mogelijk kunnen voortbewegen
• Ze proberen zich te beschermen

Er zijn hele grote verschillen tussen organismen onderling

Er zijn aanpassingen aan:

• hun manier van leven
• hun omgeving
  

• ademhaling, beweging, voeding, verdediging & voortplanting

Waterdieren

• leven in het water
• hebben vinnen om te sturen
  
• zijn gestroomlijnd: kop, lijf & staart lopen in elkaar over

Bewegen

• topgangers (hoefgangers)
• zoolgangers
  
• teengangers

Dit zijn aanpassing op de ondergrond.

Topganger (hoefganger)

Loopt op het puntje van zijn tenen 

(alleen op het laatste teenkootje/hoef)

Voordeel: hij heeft enorm lange poten/benen

en kan daardoor heel hard lopen

Nadeel: bij drassige ondergrond zakt hij makkelijk de bodem in

Zoolganger

Loopt op zijn hele voetzool (van hielbeen tot 

en met de teenkootjes). 

Voordeel: hij verdeelt zijn gewicht over een groot oppervlak en zakt niet snel diep weg in een zachte ondergrond zoals bijv. sneeuw.

Nadeel: een zoolganger is minder snel

Teenganger

Loopt op zijn tenen (alleen op de teenkootjes)

Voordeel: hij kan zachtjes sluipen

                     hij kan snel sprinten

Nadeel: bij lange afstanden is hij minder snel

Hoe zit het bij planten?

• Aanpassingen tegen uitdroging
  

• grote  en dunne /  kleine en dikke bladeren

• weinig / veel  wortels 

Veel water:

Weinig water:

Droog

Vochtig

Welke plant hoort in welk millieu?

Verdediging bij planten

• Stekels
• Maken van gifstof 
• Brandharen

Aanpassingen voor verdediging

• Stekels, angels, klauwen
• Gif
• Schutkleur, 'vermomming'
• Schild, schelp, pantser

Je kunt nu

aanpassingen bij planten beschrijven.

aanpassingen bij dieren beschrijven.

Dinsdag 1 november, 7 + 8ste uur, h1c

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Verder met leren onderzoeken 3 over tabellen en grafieken, blz. 67 t/m 69

3. Korte uitleg §1.6, allemaal anders

4. Zelfstandig werken aan het huiswerk

5. Uitleg leren onderzoeken 1, van thema 2

HW voor dinsdag 8 november, 7 + 8ste uur:

• Leer basisstof 1 t/m 6 van thema 1 (MO!)
• Maak §1.6, opd. 1 + 3 + 4 + 6 t/m 10
• Maak opd. 1 + 2 op blz. 139 in je boek

SO nog inhalen:

Lotus, Fenne en Zuzanna

Boon tekening nog inhalen:

Iris? en Rayan

Aan het werk, kies uit:

- Maak §1.6, opd. 1 + 3 + 4 + 6 t/m 10 (hw)

- Lees §1.6, allemaal anders

- Bekijk dit filmpje:

Dinsdag 1 november, 7 + 8ste uur, h1c

1. Aanwezigheidscontrole (door de juf!) + hw opschrijven door jullie!

2. Verder met leren onderzoeken 3 over tabellen en grafieken, blz. 67 t/m 69

3. Korte uitleg §1.6, allemaal anders

4. Zelfstandig werken aan het huiswerk

5. Uitleg leren onderzoeken 1, van thema 2

HW voor dinsdag 8 november, 7 + 8ste uur:

• Leer basisstof 1 t/m 6 van thema 1 (MO!)
• Maak §1.6, opd. 1 + 3 + 4 + 6 t/m 10
• Maak opd. 1 + 2 op blz. 139 in je boek

SO nog inhalen:

Lotus, Fenne en Zuzanna

Boon tekening nog inhalen:

Iris? en Rayan