les 1 en 2 week 1 wiskunde: herhaling hoofdstuk 6 en tips

1 / 29

Slide 1: Diapositive

WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 4

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

La durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Herhaling H6

In deze les herhalen we hoofdstuk 6 en krijg je een aantal tips bij de sommen die je nog moet maken.

Slide 4 - Diapositive

Lijnen

-lijnen a en b staan loodrecht op elkaar (maken een rechte hoek),

-lijnen b en c zijn evenwijdig aan elkaar (snijden elkaar nooit)

-bij het tekenen van de lijnen gebruik je de geodriehoek

Slide 5 - Diapositive

Hoeken

Een hoek heeft een hoekpunt en twee benen.

Bij het hoekpunt staat een hoofdletter

Slide 6 - Diapositive

Hoeken

er zijn 4 soorten hoeken:

A: een rechte hoek

B: een scherpe hoek <

C: een stompe hoek > en <

D: een gestrekte hoek

90 °

90 °

90 °

180 °

180 °

Slide 7 - Diapositive

Hoeken tekenen en meten

Hoeken kan je met een geodriehoek of een koershoekmeter tekenen en meten.

Slide 8 - Diapositive

Kijkhoek

De kijklijnen zijn de lijnen vanaf het middelpunt tussen de ogen, langs de randen van het raam.

De kijkhoek is de hoek tussen de twee kijklijnen.

Slide 9 - Diapositive

Koers

Een windroos heeft 16 windstreken (bv N, NNO, NO, ONO, O)

En onderverdeling in graden

Noord = Oost =

Als gevraagd wordt om een koers, geef je antwoord dan in graden.

90 °

0 °

Slide 10 - Diapositive

Kaart en schaal

Schaal 1:500.000 betekent

1 cm op de kaart is 500.000 cm in het echt dus

1 cm op de kaart = 5 km in het echt

Vuistregel:

afstand over de weg = 1,2 x afstand hemelsbreed

Slide 11 - Diapositive

Eigenschappen van vlakke figuren

Zorg dat je de figuren met eigenschappen kent en kan herkennen

Slide 12 - Diapositive

lijnsymmetrie

(de rode lijnen zijn de symmetrieassen)

Zorg dat je de figuren met eigenschappen kan herkennen

Slide 13 - Diapositive

Symmetrie

Bij draaisymmetrie kan je een figuur om het middelpunt draaien en komt het op zichzelf terecht. Bij de figuur hiernaast is de kleinste draaiboek 45' De draaihoek bereken je door 360 graden te delen door het aantal hoeken in het middelpunt

Bij evenwijdige lijnen kan je schuifsymmetrie toepassen. Omdat overstaande hoeken gelijk zijn geldt hier:

S1=S3=R1=R3 en S2=S4=R2=R4

Slide 14 - Diapositive

vanuit LC :

AB is de overstaande zijde,

AC is de aanliggende zijde

vanuit LB :

AC is de overstaande zijde,

AB is de aanliggende zijde

BC is altijd de schuine zijde

(tegenover de rechte hoek)

Slide 15 - Diapositive

SOS CAS TOA

sin ∠ = \frac{​ o v e r s t a a n d e z i j d e ​ ​}{​ s c h u i n e z i j d e ​}

sinus, cosinus en tangens ronden we af op 3 decimalen

cos ∠ = \frac{​ a a n l i g g e n d e z i j d e ​ ​}{​ s c h u i n e z i j d e ​}

tan ∠ = \frac{​ o v e r s t a a n d e z i j d e ​ ​}{​ a a n l i g g e n d e z i j d e ​}

SOS

CAS

TOA

Slide 16 - Diapositive

Hoe zit het ook alweer: de stelling van Pythagoras

k z

k z

l z

_________________+

5

12

?

25

144

169

P R = \sqrt ​ 169 ​ ​ ​ = 13

Slide 17 - Diapositive

zijde berekenen als de hoek bekend is

15 cm

35 °

tan ∠ B = \frac{​ O ​ ​}{​ A ​}

tan 35 = \frac{​ ? ​ ​}{​ 1 5 ​}

2 = \frac{​ 6 ​ ​}{​ 3 ​}

? = tan 35 \cdot 15

Weet je de noemer (onder de streep) niet dan ga je delen.

Weet je de teller (boven de steep) niet dan ga je vermenigvuldigen

tan 35 \cdot 15 = 10, 5

AC = 10,5 cm

Slide 18 - Diapositive

Hoe zit het ook alweer: de stelling van Pythagoras

k z

k z

l z

_________________+

6

?

10

36

64

100

D F = \sqrt ​ 64 ​ ​ ​ = 8

100-36

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Oppervlakte

\frac{​ 1 ​ ​}{​ 2 ​} \cdot z i j d e \cdot b i j b e h o r e n d e h o o g t e

Driehoek:

Parallellogram:

Cirkel:

z i j d e \cdot b i j b e h o r e n d e h o o g t e

(Omtrek cirkel):

π \cdot s t r a a l^{​ 2 ​ ​}

2 \cdot π \cdot s t r a a l = π \cdot d i a m e t e r

Slide 21 - Diapositive

Vergrotingsfactor

v e r g r o t i n g s f a c t o r = \frac{​ l e n g t e b e e l d ​ ​}{​ l e n g t e o r i g i n e e l ​}

v e r g r o t i n g s f a c t o r =^{​ 3 ​ ​} \sqrt ​ \frac{​ i n h o u d b e e l d ​ ​}{​ i n h o u d o r i g i n e e l ​} ​ ​ ​

v e r g r o t i n g s f a c t o r = \sqrt ​ \frac{​ o p p b e e l d ​ ​}{​ o p p o r i g i n e e l ​} ​ ​ ​

Slide 22 - Diapositive

Vergrotingsfactor

o p p e r v l a k t e b e e l d = v e r g r o t i n g s f a c t o r^{​ 2 ​ ​} \cdot o p p e r v l a k t e o r i g i n e e l

i n h o u d b e e l d = v e r g r o t i n g s f a c t o r^{​ 3 ​ ​} \cdot i n h o u d o r i g i n e e l

Slide 23 - Diapositive

Noem 2 dingen die je nog lastig vindt in dit hoofdstuk

Slide 24 - Question ouverte

En nu aan het werk.

Je gaat verder werken met de opgaven uit het boek. Voor het volgende blokuur (woensdag) moeten in ieder geval de opdrachten t/m 71 af zijn.

Op de volgende slides vind je nog een paar tips bij de opdrachten 60 t/m 71.

Deze kun je gebruiken als je er niet uit komt. Log daarvoor zelf in op lesson up. Daar staat deze hele les voor jullie klaar.

Natuurlijk kun je gedurende de les ook gewoon vragen stellen. Of na de les via teams.

Als je de opdrachten af hebt, maak je een foto en plaatst die in slide 29 van deze les

Slide 25 - Diapositive

tips som 60 en 61

60: Bereken eerst de vergrotingsfactor.

Hiermee kun je de doorsnede van de lichtcirkel op het tafelblad berekenen.

schaal 1: 10 wil zeggen dat 1 cm in werkelijkheid 10 cm is.

61: Bereken eerst de oppervlakte van het hele tafelblad en daarna de oppervlakte van de cirkel. Haal die twee van elkaar af.

Slide 26 - Diapositive

tips som 62 en 63

62 Bereken eerst hoe vaak de boog in een hele cirkel past.

Je kunt dan de omtrek van de cirkel berekenen

Daarna kun de diameter en de straal berekenen

63 Je weet nu de straal (som 62). Teken een hulplijn zodat je een rechthoekige driehoek krijgt

Gebruik de SOS CAS TOA

Slide 27 - Diapositive

tips som 64 t/m 71

64: hoek ABC is de hoek tussen de lijnen AB en BC

Bereken eerst hoek M. En je weet dat driehoek ABM een rechthoekige driehoek is.

68: Bereken eerst de oppervlakte van 1 driehoek.

Hiervoor moet je een hulplijn tekenen zodat je een rechthoekige driehoek krijgt. Je kunt nu met SOS CAS TOA de ontbrekende zijdes uitrekenen.

En daarna met de formule 0,5 x zijde x hoogte de oppervlakte van 1 driehoek uitrekenen.

71. gebruik de formule van slide 23

Slide 28 - Diapositive

Plaats hier je foto's van je schrift van som 60 t/m 71

Slide 29 - Question ouverte

les 1 en 2 week 1 wiskunde: herhaling hoofdstuk 6 en tips

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Question ouverte

Plus de leçons comme celle-ci

les 1 en 2 week 1 wiskunde: herhaling hoofdstuk 6 en tips

herhaling hoofdstuk 6 Kader klas 4 les 3 en 4

H6 Vlakke figuren

hh meetkunde mavo 4 (deel 1)

examentraining deel 2: vlakke figuren

hh meetkunde mavo 4 (deel 1)

sinus, cosinus en tangens

sinus, cosinus en tangens