2.3 Leven in Koloniën

2.3 Leven in de Koloniën
Planning:
- Terugblik 2.1 en 2.2
- Uitleg 2.3
- Start maken opdrachten + huiswerkcheck
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

Éléments de cette leçon

2.3 Leven in de Koloniën
Planning:
- Terugblik 2.1 en 2.2
- Uitleg 2.3
- Start maken opdrachten + huiswerkcheck

Slide 1 - Diapositive

Welk elektrisch apparaat zorgde rond 1900 niet voor een betere communicatie?
A
De telegraaf
B
De telefoon
C
De televisie
D
De radio

Slide 2 - Quiz

In de 19e eeuw veranderde het dagelijks leven door:

1. Producten die goedkoper werden door industrialisatie en massaproductie.
2. Dat het reizen makkelijker en sneller ging.
3. Elektriciteit dat werd uitgevonden. 
4. Een betere communicatie. 
5. De gezondheidzorg dat beter werd en dus de sterfte minder.

Slide 3 - Diapositive

Wat was geen oorzaak van opkomend nationalisme?
A
Tentoonstellingen en musea
B
Oorlogen
C
Lessen op school
D
Standbeelden en schilderijen

Slide 4 - Quiz

In welk jaar werd België onafhankelijk van Nederland?
A
1810
B
1820
C
1830
D
1840

Slide 5 - Quiz

Het veroveren en besturen van zoveel mogelijk gebied door Europese landen in de 19e eeuw heet:

Slide 6 - Question ouverte

Waar had Nederland in de 19e eeuw geen koloniën?
A
Zuid-Afrika
B
De Antillen
C
Suriname
D
Nederlands-Indië

Slide 7 - Quiz

Hoe noem je gebieden waar handelsbedrijven hun producten konden verkopen?
A
Handelsgebieden
B
Afzetgebieden
C
Marktgebieden
D
Koloniën

Slide 8 - Quiz

Doelen voor deze les

- Je kunt uitleggen hoe Europeanen hun Koloniën bestuurden en welke gevolgen dit had voor de mensen in de koloniën.

- De kunt uitleggen wat Europeanen veranderden in de economie van hun koloniën en welke gevolgen dit had voor de mensen die daar woonden.

- Je kunt uitleggen welke sociale en culturele gevolgen het modern imperialisme had voor de mensen in de koloniën.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Veranderingen in bestuur
Europese landen voerden vaak een indirect bestuur in hun koloniën. Hierbij bleven de inheemse vorsten op hun plek maar zij moesten gehoorzamen aan de Europese bestuurders. 

De inheemse bevolking had niets te zeggen, ook niet over grenzen. Soms moesten volken verplicht samen in één kolonie wonen of werden ze juist uit elkaar gehaald. 

Slide 11 - Diapositive

Veranderingen in economie
- Europeanen richtten bedrijven op die kostbare grondstoffen moesten winnen. De inheemse arbeiders werkten daar voor weinig geld. 

- Boeren moesten producten gaan verbouwen die voor de Europeanen veel geld opleverden. Het cultuurstelsel zorgde ook voor hongersnood.

- Veel bedrijven en ambachtslieden gingen failliet. De fabrieken konden veel goedkoper en sneller produceren. 

Slide 12 - Diapositive

Veranderingen in de samenleving en de cultuur
Er kwam grote ongelijkheid tussen witte en donkere mensen. 
Bovenaan de samenleving stond een kleine groep witte mannen. Veel van hen hadden een relatie met een inheemse vrouw. Europeanen wilden de inheemse volken ''meer ontwikkelen''. Door scholing en meer kennis ontstond er ook Indonesisch nationalisme. 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Vragen?
Aan de slag:
§2.3 Leven in de koloniën
Blz. 94 t/m 102
Opdr. 1 t/m 12
Huiswerk voor na de vakantie.

Slide 15 - Diapositive