Onderzoek PDG

Onderzoek PDG

Onderzoeksvraag:

Op welke manier kunnen we de LOB-lessen voor 1e jaars studenten inrichten, zodat de motivatie verbetert?

Deelvragen:

1. Wat is de motivatie van studenten tijdens de LOB lessen?

2. Op welke manier hebben leeractiviteiten gericht op metacognitieve vaardigheden invloed op de motivatie?

3. Welke behoefte hebben de studenten om hun motivatie te verbeteren?

4. Welke behoefte hebben docenten om de motivatie van een student te verbeteren in de LOB lessen?

5. Op welke manier bevordert de docent momenteel de motivatie van een student tijdens de LOB lessen?

Onderzoeksopzet

• Literatuuronderzoek

• Enquête bij studenten
  

• Interviews bij docenten

Motivatie BOL studenten

Motivatie BBL studenten

Wat is de motivatie van studenten tijdens de LOB lessen?

Uitkomst uit de enquêtes

Uitkomst uit de interviews

Conclusie

Structuur LOB lessen

Loopbaansturing, Werkexploratie en Netwerken 

Leefwereld

Metacognitieve vaardigheden en (individuele) begeleiding

Aanbevelingen

Verbetering van de structuur en lesplanning

Aansluiten bij de leefwereld van de studenten

Ontwikkelen van metacognitieve vaardigheden

Gevarieerde werkvormen

Vragen?

Wat vind je van ons onderzoek?

Welke aanbeveling heeft voor jou prioriteit en zou je willen aanpakken?

Aanbevelingen

Verbetering van de structuur en lesplanning

Aansluiten bij de leefwereld van de studenten

Ontwikkelen van metacognitieve vaardigheden

Gevarieerde werkvormen