Spreiding, tellen en kans Les 7

• Wiskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Leerdoelen

1. R
2. T1
3. T2
4. I

Welkom!

Ga op je plek zitten.

Op je tafel heb je de JDW map, pen, rekenmachine, potlood en laptop

Jas uit, 

telefoon weg, 

tas op de grond, 

geen eten :)

Startopdracht

Schrijf op wat je weet van spreidingsmaten en de boxplot. 

Na een paar minuten in stilte vraag ik naar wat je hebt opgeschreven en schrijf dit op het bord.

Daarna lopen we een laatste keer door de theorie en kijken of we alles nog wisten. We maken dan nog één opgave hierover.

Programma vandaag

• Startopdracht
• Herhalen theorie
• Opgave
• Theorie A,B Telproblemen
• Opgave
• Afsluiting

Programma periode 4

Hoofdstuk 8 Allerlei verbanden

• Voorkennis, vermenigvuldigingsfactor, de formule van een lijn en grafieken verschuiven
• 8.1 Exponentiële groei
• 8.2 Procenten en groeifactoren
• 8.3 Tabellen en groei

Hoofdstuk 9 Spreiding, tellen en kans

• Voorkennis , Centrummaten
• 9.1 Spreidingsmaten
• 9.2 De boxplot
• 9.4 Telproblemen

Programma vandaag

• Leerdoel
• Huiswerk
  
• Afsluiting

Theorie

Theorie

Theorie

Theorie

Huiswerk

Startopdracht

Situatie:

Stel je voor dat je een kledingkast hebt met verschillende kledingstukken. Je wilt weten hoeveel verschillende outfits je kunt samenstellen. Een outfit bestaat uit één shirt, één broek en één paar schoenen.

Gegeven:

Je hebt 3 shirts: rood, blauw, groen.

Je hebt 2 broeken: jeans, zwart.

Je hebt 2 paar schoenen: wit, bruin.

Opdracht:

1. Bereken het totale aantal mogelijke outfits.
2. Wat als je een extra shirt (geel) toevoegt? Hoe verandert het aantal mogelijke outfits?
3. Wat als je een extra broek (wit) toevoegt? Hoe verandert het aantal mogelijke outfits?
4. Stel dat je in plaats van 2 paar schoenen 3 paar schoenen hebt (wit, bruin, zwart). Hoeveel mogelijke outfits kun je nu maken?
5. Wat als je geen beperkingen hebt op de kleuren van de kledingstukken? (bijvoorbeeld, stel dat je 4 shirts, 3 broeken en 5 paar schoenen hebt). Hoeveel mogelijke outfits kun je dan maken?

Leerdoelen

• Je kan een boomdiagram tekenen en het aantal mogelijkheden berekenen.
• Je kan een wegendiagram tekenen en het aantal mogelijkheden berekenen. Hier maak je gebruik van de vermenigvuldigingsregel.
• Je kan bij telproblemen de mogelijkheden berekenen met of zonder herhaling.
• Je weet bij dat bij sommige telproblemen de aantallen worden opgeteld. Hier pas je dan de somregel toe.

Opdracht

Hoeveel mogelijke opties zijn er in totaal?

Theorie

Theorie

Opdracht

Opdracht

Opdracht

Opdracht

Leerdoelen

• Je kan een boomdiagram tekenen en het aantal mogelijkheden berekenen.
• Je kan een wegendiagram tekenen en het aantal mogelijkheden berekenen. Hier maak je gebruik van de vermenigvuldigingsregel.
• Je kan bij telproblemen de mogelijkheden berekenen met of zonder herhaling.
• Je weet bij dat bij sommige telproblemen de aantallen worden opgeteld. Hier pas je dan de somregel toe.

Huiswerk SO

Leren

9.1 Spreidingsmaten blz. 131-133

9.2 De boxplot blz. 136-139

9.4 Telproblemen blz. 148-150

Maken

Opgave 35, 36, 37 en 38 blz. 148-150

Meenemen

JDW map, laptop, pen, potlood, rekenmachine

Magister!

Resultaten startopdracht

Bedankt!