Les theorie thiemen en reflecteren

Gezondheidsbevorderaar

1 / 19

Slide 1: Diapositive

WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

La durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Gezondheidsbevorderaar

Slide 1 - Diapositive

Doel: Je leert hoe je goede bronnen kunt vinden, maar je oefent ook hoe je intervisie kunt houden in een groep.

Inhoud: theorie Thiemen en reflectie & intervisie

Koppeling praktijk:

Slide 2 - Diapositive

Werkvorm ''legpuzzel''

Slide 3 - Diapositive

Hoe doen we dat?

We maken 5 groepen= stamgroep

Geef de groep een groepsnaam

Binnen de groep nummeren.

Alle nummers 1 bij elkaar..Alle nummers 2 bij elkaar...enz

Tekst doorspitten en bepraten met elkaar.

Terug in je stamgroep en info uitwisselen.

Slide 4 - Diapositive

timer

0:10

Slide 5 - Diapositive

Reflecteren

Slide 6 - Carte mentale

Wat is volgens jou het nut van reflecteren?

Slide 7 - Question ouverte

Waarom reflecteren?

1. Meer over jezelf te leren

- wie ben ik?

- wat doe ik?

2. Inzicht in emoties die een rol spelen bij jou

3. Nadenken eigen handelen -> vergroot zelfstandigheid

4. Nieuwe keuze maken, of juist niet!

Slide 8 - Diapositive

Reflecteren = Leren uit ervaring

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Welke reflectie methodes ken je al?

Slide 11 - Carte mentale

Reflectiemethodes

1. STARR

2. ABCD

3. 5G

4. Korthagen

5. Kernkwadrant

6. Het ui-model

7. GIBBS

Slide 12 - Diapositive

STARR

Methode

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

ABCD

Methode

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Wat valt jou op aan al deze modellen?

Slide 18 - Question ouverte

Intervisie in 2 groepen

Teken een situatie of een casus waarover je advies zou willen. Denk aan een situatie of een dilema.

De tekening mag eenvoudig zijn, het wordt niet beoordeeld op mooiheid.

Slide 19 - Diapositive