D2A 15-3-2021

Aardrijkskunde D2A






8 maart 2021
1 / 33
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

Cette leçon contient 33 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Aardrijkskunde D2A






8 maart 2021

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je nog onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Oriëntatie
  • Leerdoelen
      - je weet wat een piekafvoer is
      - je weet wat de gevolgen van een overstroming kunnen zijn
      - je begrijpt waardoor overstromingen kunnen ontstaan
      - je kunt in een grafiek de piekafvoer van een rivier herkennen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Uitleg §3.2 (15 min)
       - Natte gebieden
       - Oorzaken overstromingen 
       - Gevolgen overstromingen
  • Maken §3.2 (15 min)
       Opdracht 1 t/m 5

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesplanning
  • Keuze onderdelen (30 min)
       - Afronden §3.2: opdracht 1 t/m 5
       - Interactieve schoolplaat: waterkringloop
       - Filmpjes overstromingen
       - Opdracht leerdoelen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions








Uitleg §3.2

Slide 6 - Diapositive

Welke stad zie je op deze foto?

Slide 7 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Over welk land ging het filmpje?
A
Bangladesh
B
Japan
C
Indonesië
D
Nieuw-Zeeland

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat waren de gevolgen van de overstroming in het filmpje?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waardoor worden
overstromingen veroorzaakt?

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke problemen kunnen er door
overstromingen ontstaan?

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan klimaatverandering zorgen voor meer wateroverlast?

Slide 14 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe heet het als een rivier in korte tijd veel water moet afvoeren?
A
overstroming
B
piekafvoer
C
modderstroom
D
vloedgolf

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe kan ontbossing zorgen voor een toename van overstromingen?

Slide 22 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom zijn boeren vaak wel blij met overstromingen?

Slide 23 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Door klimaatverandering is de kans op orkanen ...
A
toegenomen
B
hetzelfde gebleven
C
afgenomen

Slide 24 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke maatregelen kunnen overstromingen te voorkomen?

Slide 25 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Lezen §3.2
Maken §3.2: opdracht 1 t/m 5
Waar?
Werkboek of digitaal lesmateriaal
Hoe?
15 minuten; zelfstandig of samenwerken
Vragen via chat of microfoon
Klaar?
Interactieve schoolplaat waterkringloop
Filmpjes overstromingen
Maken §3.2: opdracht 7

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Afronden §3.2: opdracht 1 t/m 5
  • Interactieve schoolplaat: waterkringloop
  • Filmpjes overstromingen
  • Opdracht leerdoelen
Keuze onderdelen (30 min)

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afsluiting

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor 22-3
  • BKL/TL
       Maken §3.2: opdracht 1 t/m 5

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 33 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions