Poëzie en muziek les 3

• Nederlands
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 1

Daltontaak Poëzie Klas 1 :

Les 3: Van pop tot poëzie

Poëtische kenmerken

Een gedicht is een tekst die afwijkt van proza, omdat er gebruik wordt gemaakt van (een of meerdere) poëtische kenmerken. De dichter, die slechts weinig ruimte in een gedicht tot zijn/haar beschikking heeft, heeft een heel aantal hulpmiddelen om binnen een beperkt aantal zinnen, toch zoveel mogelijk aan betekenis en gevoelswaarde op te roepen.

Regels en conventies

Ik ben dichter

Bij de waarheid in december

dan in juli. Ik ben dichter

Bij de gratie van de kalender...

Remco Campert, Dichter, 1995

Poëzie is geconcentreerder

Ik zit mij voor het vensterglas

onnoemlijk te vervelen.

Ik wou dat ik twee hondjes was,

dan kon ik samen spelen.

Godfried Bomans

Beeldspraak

Los breekt het onweer. 

Ootmoedig buigt het riet voor

zoveel majesteit. 

Opdracht 1: kijk naar de tekst 'Kronenbrug Park' en probeer dit eens uit te drukken in een weersomstandigheid. (zonnig, winters, regen etc.)

Opdracht 1.2

Vind je dat de muziek past bij de tekst?

Opdracht 2: welke kleur vind jij passen bij de 'Pruimeboom' van Hieronymus van Alphen?

Opdracht 2.2

Wat doet de muziek voor de tekst? Maakt het de tekst leuker, interessanter, saaier, etc.?

Opdracht 3: waaraan denk je bij het lezen van dit gedicht?
'Voor een dag van morgen'
Hans Andreus

Opdracht 1.2

Vind je dat de Dijk de juiste muziek bij de tekst heeft gezet?

Opdracht 4 (thuisopdracht)

Bepaal bij elke tekst minimaal 1x waar gebruik is gemaakt van beeldspraak. Leg uit wat de beeldspraak is en wat er mee bedoeld wordt. 

Verslag Les 3

In jouw daltontaak neem je de gemaakte opdrachten van tijdens de les op en je maakt een klein verslag (minimaal 200 woorden). In dit verslag beantwoord je de volgende vragen:

1. Wat heb ik geleerd?

2. Wat was leuk?

3. Wat was minder leuk?

Beoordelingswoord voor deze les