Klas 3 04-02-2021

Welkom
Bij muziek 
Les 4: 28-01-2021
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom
Bij muziek 
Les 4: 28-01-2021

Slide 1 - Diapositive

Als je een muziekinstrument zou zijn, welke zou je dan zijn en WAAROM?

Slide 2 - Question ouverte

Leerdoelen
  • Je kent de noten van de notenbalk
  • Je snapt hoe Musescore werkt en kunt er zelfstandig mee werken
  • Je kunt zelf een muzikaal onderdeel componeren dat passend is binnen een muziekstuk

Slide 3 - Diapositive

Programma
  • Opening
  • Presentatie Jesse 
  • Toonhoogte/voortekens
  • Kleine uitleg Musescore
  • Musescore opdracht
  • Afsluiting

Slide 4 - Diapositive

Opdracht
Jesse
Sara
Friso
Marjolein
Taylor
Jasper


Slide 5 - Diapositive

Presentatie Jesse

Slide 6 - Diapositive

Toonhoogte

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Voortekens
Kruis        verhoogt de noot         + is

Mol          verlaagt de noot      + (e)s

                    Herstellingsteken maakt een mol of kruis ongedaan

Slide 9 - Diapositive

Vast

  • Duurt het hele  liedje/muziekstuk
  • Kan 'hersteld' worden



Doel: geeft de toonsoort aan

Toevallig

  • Duurt één maat
  • Voor de hoogte waarop de noot staat (dus niet andere octaven)
  • Kan ook 'hersteld' worden
Doel: tonen buiten de toonladder gebruiken


Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Sleep de noot  naar de Des

Slide 12 - Question de remorquage

Sleep de noot  naar de Fis

Slide 13 - Question de remorquage

Musescore opdracht
  1. Kijk de video over Musescore en doe precies wat er gevraagd wordt. Op deze manier leer je kennismaken met Musescore. Dit programma kan je downloaden via deze link: https://musescore.org/nl/download 

  2. Kies of je aan de slag wilt gaan met melodie of met akkoorden. Luister het luistervoorbeeld eerst en componeer dan zelf óf een melodie óf voeg akkoorden toe. Lever je opdracht in voor 19 februari 17:30.




Stap 2:
Kies of je aan de slag wilt gaan met melodie of met akkoorden. Luister het luistervoorbeeld eerst en componeer dan zelf óf een melodie óf voeg akkoorden toe. Lever je opdracht in voor 19 februari 17:30.

Slide 14 - Diapositive

Je kent de noten van de notenbalk

😒🙁😐🙂😃

Slide 15 - Sondage

Je snapt hoe Musescore werkt en kunt er zelfstandig mee werken
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage

Je kunt zelf een muzikaal onderdeel componeren dat passend is binnen een muziekstuk
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Sondage

Welk cijfer geef je deze les?
110

Slide 18 - Sondage

Volgende week...
  • Werken aan Musescore opdracht
  • Theorie voor toets in toetsweek 3

Slide 19 - Diapositive