Klas 3 04-03-2021

• Muziek
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Welkom

Bij muziek 

Les 7: 18-02-2021

Hoe was jullie vakantie?

Leerdoelen

• Je snapt hoe Musescore werkt en kunt er zelfstandig mee werken
• Je kunt zelf een dancetrack ontwikkelen
• Je kunt in groepsverband een nummer coveren

Programma

• Opening
• Presentatie Marjolein?
• Planning komende periode
• Toonhoogte en ritme
• Afsluiting

Komende tijd

Presentatie Marjolein?

Afspeellijst

Toonhoogte

Voortekens

Kruis        verhoogt de noot         + is

Mol          verlaagt de noot      + (e)s

                    Herstellingsteken maakt een mol of kruis ongedaan

F met kruis wordt:

D met mol wordt:

Dit teken zorgt dat...

1. ... de noot een hele toon omhoog gaat
2. ... de noot een halve toon omhoog gaat
3. ... de noot een hele toon omlaag gaat
4. ... de noot een halve toon omlaag gaat

Vast

• Duurt het hele  liedje/muziekstuk
• Kan 'hersteld' worden

Doel: geeft de toonsoort aan

Toevallig

• Duurt één maat
• Voor de hoogte waarop de noot staat (dus niet andere octaven)
• Kan ook 'hersteld' worden

Doel: tonen buiten de toonladder gebruiken

Welke noot staat bij de pijl?

Welke noot staat bij de pijl?

Welke noot staat bij de pijl?

Notenpiramide

Voorteken plaats je aan de linkerkant

Noot plaats je aan de rechterkant

Sleep de noot  naar de G

Sleep de noot  naar de Cis

Sleep de noot  naar de Fis

Zet de stip op de D

Zet de stip op de Ais/Bes

Zet de stip op de E

Het fragment duurt vier maten.

Welke grafische notatie geeft de gitaarpartij het best weer als je let op de laagste tonen?

1. 
2. 
3. 
4. 

Musescore opdracht

1. Kijk de video over Musescore en doe precies wat er gevraagd wordt. Op deze manier leer je kennismaken met Musescore. Dit programma kan je downloaden via deze link: https://musescore.org/nl/download 
2. 
   
3. Kies of je aan de slag wilt gaan met melodie of met akkoorden. Luister het luistervoorbeeld eerst en componeer dan zelf óf een melodie óf voeg akkoorden toe. Lever je opdracht in voor 19 februari 17:30.

Stap 2:

Kies of je aan de slag wilt gaan met melodie of met akkoorden. Luister het luistervoorbeeld eerst en componeer dan zelf óf een melodie óf voeg akkoorden toe. Lever je opdracht in voor 19 februari 17:30.

Bandlab opdracht

Kijk eventjes mee!

OPDRACHT:

Maak een eigen Dance-Track, waarin je gebruik maakt van loops. Wat moet erin zitten?

1) Opbouw, bv. een ritme of baslaag begint, dan komt er een andere laag bij enz. Dus verschillende lagen die elkaar opbouwen.

2) Er moet een drop inzitten met duidelijke opbouw

3) Het moet ca. 1.30 tot 2.00 minuten duren.

Met wie ga je samenwerken met de Bandlabopdracht?

Eén iemand schrijft alle namen op van het groepje in dit scherm! (Dus ook je eigen naam)

Je snapt hoe Musescore werkt en kunt er zelfstandig mee werken

😒🙁😐🙂😃

Je kunt zelf een dancetrack ontwikkelen

😒🙁😐🙂😃

Je kunt in groepsverband een nummer coveren

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer geef je deze les?

110

Volgende week...

• Bandlabopdracht