Groep 8 les 2021 - homoniem

Welkom!

Mevrouw Takken
Nederlands
Johannes Fontanus College

1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Mevrouw Takken
Nederlands
Johannes Fontanus College

Slide 1 - Diapositive

Welkom!

Mevrouw Takken
Nederlands
Johannes Fontanus College

Slide 2 - Diapositive

- Introductie - wat is Nederlands?
- Zelf aan de slag!
Wat gaan we doen?

Slide 3 - Diapositive

Wat denk jij dat Nederlands inhoudt?

Slide 4 - Carte mentale

Hoe vaak heb je het vak in de week?
4 uur in brugklas Mavo-Havo /Havo-Atheneum
3 uur Atheneum.

Welke onderwerpen behandelen we?
Lezen - teksten, maar ook heel veel boeken en verhalen!
Schrijven - interviewen/ e-mails schrijven/ zelf verhalen schrijven.
Grammatica - hoe zit een zin in elkaar?
Spelling - hoe schrijf je woorden goed?
Woordenschat - nieuwe woorden leren.


Dit is Nederlands!

Slide 5 - Diapositive

Hoe vaak heb je het vak in de week?
4 uur in brugklas Mavo-Havo /Havo-Atheneum
3 uur Atheneum.

Welke onderwerpen behandelen we?
Lezen - teksten, maar ook heel veel boeken en verhalen!
Schrijven - interviewen/ emails schrijven/ zelf verhalen schrijven.
Grammatica - hoe zit een zin in elkaar?
Spelling - hoe schrijf je woorden goed?
Woordenschat - nieuwe woorden leren.


Dit is Nederlands!

Slide 6 - Diapositive


A
B

Slide 7 - Quiz

Dit noem je een HOMONIEM
(gelijkklinkend)


Eén woord, met twee betekenissen 

Slide 8 - Diapositive

Dit noem je een HOMONIEM
(gelijkklinkend)

Bijvoorbeeld: 



Eén woord, met twee betekenissen 
weg
De Wegisweg in Harry Potter

Slide 9 - Diapositive

- Elk tweetal krijgt twee kaartjes met een woord met twee betekenissen.

- Denk eerst even zachtjes na over de twee betekenissen van jullie woorden. 

- In elk groepje is leerling A verantwoordelijk voor betekenis 1 en leerling B voor betekenis 2. De rest van de groep stelt vragen aan leering A en B, die beiden antwoord geven voor hun betekenis.  Je mag alleen JA of NEE antwoorden. 

- De rest van de groep schrijft het woord op  dat (volgens hen) omschrijven wordt. 

- Klopte het?
En nu jullie:
timer
2:00

Slide 10 - Diapositive

Tot volgend jaar!

Slide 11 - Diapositive