Prehistorie les 3
De vorige les
1 / 15
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
De vorige les
Slide 1 - Carte mentale
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Wat is GEEN reden dat het schrift belangrijk was voor het bestuur van een stad?
A
weten wie belasting had afgedragen,
B
weten welke arbeiders loon hadden ontvangen
C
weten hoeveel soldaten er waren
D
weten op welke plekken het niet vruchtbaar was
Slide 9 - Quiz
Hoe noemen we de periode in de geschiedenis vóór de uitvinding van het schrift
A
oude steentijd
B
ijzertijd
C
prehistorie
D
historia
Slide 10 - Quiz
De prehistorie eindigt met de uitvinding van het schrift. Dit kan daardoor per gebied verschillen.
A
Juist
B
Onjuist
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Diapositive
Wat is een oorzaak-gevolg
A
Ik viel van de trap, omdat mijn veter loszat.
B
De spits van Ajax krijgt de bal goed aangespeeld, waardoor hij scoort.
C
Hij staat een acht voor de vakken wiskunde en Engels.
D
De kleuren van de vlag zijn geel en blauw.
Slide 13 - Quiz
Is dit een oorzaak of gevolg van de irrigatielandbouw?
'Het ontstaan van nieuwe beroepen'
'Het ontstaan van nieuwe beroepen'
A
Oorzaak
B
Gevolg
Slide 14 - Quiz
Is dit een oorzaak of gevolg van de neolithische revolutie?
'Het ontstaan van een agrarische samenleving'
'Het ontstaan van een agrarische samenleving'
A
Oorzaak
B
Gevolg
