Betoog les 4 (middenstuk)

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Betoog: les 4 (middenstuk)

Een betoog is een overtuigende voordracht of een overtuigend artikel. De spreker of schrijver probeert zijn publiek met argumenten te overtuigen van zijn standpunt.

Bekijk de volgende video (minuut 3.14-4.44) en let op de onderdelen van het middenstuk.

Welke onderdelen bevat het middenstuk van een betoog?

Waarom krijgt een tegenargument een weerlegging als 'onderbouwing'?

SEXI Argumenten!

S = STATE

EX = EXPLAIN

I = ILLUSTRATE

Structuur van een betoog:

inleiding

• aandachttrekker
• introductie onderwerp
• standpunt

middenstuk

• 2 argumenten voor + onderbouwing
• 1 argument tegen + weerlegging

slot

• samenvatting
• conclusie = herhalen standpunt
• uitsmijter

Middenstuk

1. Lees de tekst en onderstreep/arceer alle argumenten. 
2. Kies hier vervolgens drie argumenten uit.
3. Begin met het sterkste argument en schrijf een hele alinea met als deelonderwerp dat argument.

Middenstuk

3. Begin met het sterkste argument en schrijf een hele alinea met als deelonderwerp dat argument.

4. Doe dat nogmaals voor één van de andere argumenten.

5. Het laatste argument dat je gevonden hebt, is het minst sterke en kun je achterwege laten.

Middenstuk

6. Zoek een tegenargument en haal ook de weerlegging uit de tekst. Als je deze niet kunt vinden, mag je zelf de weerlegging geven.

7. Wissel je tekst uit met een klasgenoot uit jouw groepje en vergelijk jullie alinea's. Hebben jullie dezelfde argumenten? In dezelfde volgorde? Wier of wiens tekst is de meest overtuigende?

Zelfstandig werken/huiswerk

1. Kies drie argumenten uit je bronnen.

2. Begin met het sterkste argument en schrijf een hele alinea met als deelonderwerp dat argument.

4. Doe dat nogmaals voor één van de andere argumenten.

5. Het laatste argument dat je gevonden hebt, is het minst sterke en kun je achterwege laten.

6. Zoek een tegenargument en haal ook de weerlegging uit de tekst. Als je deze niet kunt vinden, mag je zelf de weerlegging geven.

7. Wissel je tekst uit met een klasgenoot uit jouw groepje en vergelijk jullie alinea's. Hebben jullie dezelfde argumenten? In dezelfde volgorde? Wier of wiens tekst is de meest overtuigende?

8. Schrijf (thuis) je middenstuk af en zorg dat dit vóór a.s. donderdag met mij gedeeld is via de Drive. Maak je bouwplan af.

Middenstuk

Schrijf voor jezelf op wat de belangrijkste onderdelen 

van het middenstuk zijn.