Voorbereiding op kennis toets
1 / 19
La durée de la leçon est: 90 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Op welke 3 pijlers rust het curriculum (lesprogramma) van NW&T?
Slide 2 - Question ouverte
Blz 29.
Noem minimaal 2 argumenten waarom NW&T een plek in het basisonderwijs verdient?
Slide 3 - Question ouverte
blz 34
Welke drijfveren hebben kinderen van nature om de wereld om hen heen te ontdekken?
Slide 4 - Question ouverte
Blz 39
Verwondering en niwuesgierigheid
Hoe wordt de ontwikkeling van denkbeelden die kinderen, maar ook volwassenen, ontwikkelen genoemd?
Slide 5 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Leg uit wat misconcepten zijn?
Is er een verschil met pré-concepten?
Is er een verschil met pré-concepten?
Slide 6 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is een voorwaarde voor effectief onderwijs in NW&T?
Slide 7 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat wordt bedoeld met "heen en weer-denken" oftewel "pendelen"?
Slide 8 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Noem minimaal 2 didactische benaderingswijzen en bijbehorenden kenmerken op voor NW&T?
Slide 9 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Als je stage loopt, valt je in de supermarkt ineens het gedrag van kleuters op.
Leg uit welke vormen van waarnemen hierbij horen?
Leg uit welke vormen van waarnemen hierbij horen?
Slide 10 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom is het zinvol om kinderen bewust te leren waarnemen?
Slide 11 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is de relatie tussen waarnemen en kennis vergaren?
Slide 12 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Noem een aantal manieren waarop kinderen voorwerpen gaan ordenen?
Slide 13 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Wanneer vinden kinderen bepaalde waarnemingssituaties boeiend? Noem min 2 voorbeelden
Slide 14 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarvoor staat het Hart in "leren met hoofd, hart, handen"
Slide 15 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Benoem verschillen in natuurbeleving met dieren tussen kinderen en volwassenen?
Slide 16 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom is het werken met concrete materialen voor kinderen belangrijk?
Slide 17 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Waar dien je rekening mee te houden als je materialen gebruikt die de kinderen niet kennen?
Slide 18 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Beschrijf 3 punten op waar jij bij de inzet van levende materialen en dieren rekening dient te houden?
Slide 19 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
