§6.1 Sporen uit de ijstijd

Planning
Bespreken werkblad grafieken(?)
Toelichting studiewijzer
Maken opdracht 2, 3, 4 op blz. 124
Bovenstaande af? Lees paragraaf 6.1. zorgvuldig en maak de opdrachten die in het huiswerk van morgen staan
1 / 46
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 46 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

Éléments de cette leçon

Planning
Bespreken werkblad grafieken(?)
Toelichting studiewijzer
Maken opdracht 2, 3, 4 op blz. 124
Bovenstaande af? Lees paragraaf 6.1. zorgvuldig en maak de opdrachten die in het huiswerk van morgen staan

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat moet je kennen? 
  1. Waarom er vlechtende rivieren zijn in de periode vóór de Saale-ijstijd
  2. Hoe verschillende landschapsvormen zijn gevormd in de Saale-ijstijd (figuur 4 en 5)
  3. Welke afzettingen (sedimenten) in de periode na deSaale-ijstijd zijn gevormd

Deelvraag: Wat is tijdens het Pleistoceen de invloed van de
natuurkrachten ijs, water en wind op de vorming van het Nederlandse landschap?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Openingsfoto
Wat zie je?
Waar komt dit voor?
Waarom komt dit hier voor?
Komt dit overal zo voor? 

Slide 4 - Diapositive

Beschrijving van de openingsfoto



Huiswerkopdrachten
Lees eerst de paragraaf (6.1.) goed door! Beantwoord de volgende vragen:
  1. Wat zijn vlechtende rivieren en hoe ontstaan deze?
  2. • Wat zijn glacialen en interglacialen?
  3. • Tijdens de Saale-ijstijd (Saalien) ontstonden er verschillende landschapsvormen in Nederland. Noem drie ‘sporen’ van deze ijstijd die we nog steeds in ons landschap terug kunnen zien.
  4. • Wat is het belangrijkste verschil tussen de voorlaatste ijstijd en de laatste ijstijd?
  5. • Welke grondsoorten verspreiden zich over Nederland in de laatste ijstijd.
  6. • Leg uit wat verschil is tussen dekzand en löss. Verklaar daarnaast waarom we löss alleen in Zuid-Limburg terug vinden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zijn vlechtende rivieren en hoe ontstaan deze?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

• Wat zijn glacialen en interglacialen?

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Geologische tijdschaal
  • Geschatte ouderdom van de aarde is 4,5 miljard.

  • Verdeling in tijdperken, perioden en tijdvakken.

  • We leven nu in de periode Kwartair, tijdvak Holoceen.
Nu
4,5 mi
geleden

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Pleistoceen
Geologisch tijdvak vanaf 
2,5 miljoen jaar tot 12.000 jaar geleden. 

Het Pleistoceen had meer dan 20 ijstijden:
  • koude perioden: ijstijden (glacialen)
  • warme perioden: tussenijstijd (interglaciaal)
Laatste drie ijstijden
glaciaal

interglaciaal
glaciaal

interglaciaal
glaciaal

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

• Tijdens de Saale-ijstijd (Saalien) ontstonden er verschillende landschapsvormen in Nederland. Noem drie ‘sporen’ van deze ijstijd die we nog steeds in ons landschap terug kunnen zien.

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Saale IJstijd

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan van Keileem
Saale-ijstijd fase 1 (voorlaatste ijstijd)
Oprukkend landijs vanuit Scandinavië nam onderweg zand, klei en stenen mee. Onder het gewicht van het ijs werd het verpulverd en vermengd met zand en grind van de rivieren. Dit nieuwe materiaal heet keileem. 

Keileemkoppen
Het keileem werd soms door het ijs opgeduwd tot heuvel. 

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ontstaan van Stuwwallen
Saale-ijstijd fase 2 (voorlaatste ijstijd): Verder oprukkend landijs.

Het ijs was niet in een rechte lijn, maar met 'ijstongen'

De tongen duwden rivierzand en -grind opzij en maakte er heuvels van. 

Je ziet ze tegenwoordig nog!
Tongbekken (dal)
Stuwwal (heuvel)

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stuwwal (heuvel)
Ijstong
Wanneer de ijstong weggesmolten is, blijft er een tongbekken(dal) achter

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stuwwal landschap

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

• Wat is het belangrijkste verschil tussen de voorlaatste ijstijd en de laatste ijstijd?

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

• Welke grondsoorten verspreiden zich over Nederland in de laatste ijstijd.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weichselien-ijstijd was een Nederland poolwoestijn  
  • Tijdens de Weichselien-ijstijd (laatste ijstijd) bereikte het landijs NL niet.
  • Poolwoestijn
  • Harde wind
  • Geen water in de Noordzee. Het water zat in het landijs.
  • Dekzand- en löss landschap is ontstaan door de wind het zand en löss meenamen.
  • Löss landschap in Zuid-Limburg
  • Dekzand landschap Het oosten van NL

Slide 20 - Diapositive

De rest van Nederland was poolwoestijn met zand. De wind verplaatste het zand over verschillende gebieden. Hierdoor kwam Orvelte ook onder een dikke laag zand te liggen. Dit is wat we nog steeds terug vinden in Orvelte. 
• Leg uit wat verschil is tussen dekzand en löss. Verklaar daarnaast waarom we löss alleen in Zuid-Limburg terug vinden.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Dekzand/Löss landschap

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afzettingen tijdens het Pleistoceen

  • Zand en grind (fluviatiel)

  • Keileem (glaciaal)

  • Stuwwallen (glaciaal 

  • Dekzand en löss (eolisch)

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat ga je doen?

Kies uit:
Extra uitleg paragraaf 6.1. 

Of:
Maken paragraaf 6.1. opdracht  1,2,6,7,9,11
Klaar? Kijk de opdracht na met het nakijkboekje in de studiewijzer.
Klaar? Maak de opdrachten ter voorbereiding op paragraaf 6.2. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weten jullie over de ijstijd?

Slide 26 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Ijstijd op de kaart

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boren in het ijs

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Data uit de ijskernen

Is er een overeenkomst tussen CO2 en Temperatuur?

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tijdens ijstijd
  • Steenkoud: alleen in de zomer boven nul.
  • Meeste neerslag valt als sneeuw.

  • Meer landijs         lagere zeespiegel waar door de Noordzee droogvalt.

  • Gletsjers Scandinavië breiden uit tot Nederland.
 
  • De ijskap is 2.5 tot 3 km 

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ijstijden in Nederland
Tijdens de meeste ijstijden bleef Nederland ‘ijsvrij’. 
Landijs soms wel dicht in de buurt.  
Koud klimaat en toendralandschap
Weichselien ijstijd
Laatste ijstijd
20.000 jaar geleden
Saale ijstijd
Een na laatste ijstijd
150.000 jaar geleden

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afzettingen tijdens het Pleistoceen
  • Zand en grind (fluviatiel)

  • Keileem (glaciaal)

  • Stuwwallen (glaciaal 

  • dekzand en löss (eolisch)
Vlechtende rivieren en regiem
Zomer:  
Snelstromend en heel breed door veel smeltwater. 
Vele ondiepe waterlopen door verstopte beddingen = vlechtende rivier. 

Winter: 
Bijna geen water door lage temperaturen.

Het verschil in waterafvoer tussen de zomer en de winter = regiem. De afvoer schommelt heel erg per seizoen.

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stuwwal
Keileemkop
Kleiner
IJs overheen gegaan
Hoger
Fase 1 van het ijs in NL
Fase 2 van het ijs in NL
tongbekken ervoor

Slide 34 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Vervoerd door de wind
Vervoerd door het ijs
Vervoerd door rivieren
Dekzand
Löss
Grote keien
grind
zand
klei
puinwaaier

Slide 35 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het werk
Wat: lees en maak van §6.1 Sporen uit de ijstijd vraag 1 t/m 11

Wanneer: voor de volgende les af

Hulp: de theorie (Lees goed!)
           buurman/buurvrouw naast je
           de docent

Klaar: Kijk in de studiewijzer

Tijd: Timer

timer
10:00

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 38 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelcheck
  1. In welke tijdvak leven we nu?
  2. Wat is het verschil tussen een glaciaal en een interglaciaal?
  3. In welke ijstijd lag Nederland gedeeltelijk onder het ijs?
  4. Wanneer en hoe is er rivierafzettingen neergelegd in Nederland?
  5. Hoe wordt het schommelen van de afvoer van de rivier genoemd?

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog van de vorige keer?

Slide 40 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Stuwwallen

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?
😒🙁😐🙂😃

Slide 44 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 45 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 46 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions