1.1 Geboorte en sterfte Les 1 2022

WELKOM A2

Aardrijkskunde

1 / 50
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 50 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

WELKOM A2

Aardrijkskunde

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Meenemen naar les
Boek (digitaal), werkboek (digitaal)
Schrift + pen

Slide 3 - Diapositive

Schoolregels
-Telefoon in telefoonhouder of kluis
-Jassen in kluis of aan kapstok
-Eten en drinken in aula of buiten
-Docent en leerlingen bereiden les voor
-Docent en leerlingen zijn op tijd
- Respect voor elkaar

Slide 4 - Diapositive

Jaarplanning
Bevolking
Periode 1
Actieve Aarde
Periode 2
Steden
Periode 3
Vorming van Landschap
Periode 4

Slide 5 - Diapositive

Hoofdstuk 1 Bevolking


So: par 1.1 t/m 1.3  (telt 1 x)
Toets par. 1.1 t/m 1.5  (telt 3 x)

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Vidéo

Koppeling Humboldt

Slide 8 - Diapositive

Leesopdracht 
Lees Par 1.1 
Bladzijde 8

timer
3:00

Slide 9 - Diapositive

Geboortecijfer 
Aantal geboortes per 1000 inwoners. 

Aantal geboortes 
__________________         x 1.000 = geboortecijfer
Bevolking 


Slide 10 - Diapositive

Sterftecijfer 
Het aantal mensen dat sterft per jaar, per 1.000 inwoners. 

aantal sterftegevallen 
_________________________      x 1.000 = sterftecijfer 
bevolking 

Slide 11 - Diapositive

Geboorte- sterfteoverschot
Berekening:

geboortecijfer - sterftecijfer = geboorte- of sterfteoverschot 


Bevolkingsgroei of bevolkingskrimp 

Slide 12 - Diapositive

Aan de slag 
Magister> Elo> Humboldt: code invoeren
Maken: Opgave Humboldt 
par 1.1 Bevolking
Opdracht 1, 3, 5 a+c en 6



 

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Lien

Afsluiting 
Weten:
        - Geboortecijfer 
        - Sterftecijfer
        - Natuurlijke bevolkingsgroei 
        - Geboorteoverschot 
        - Sterfteoverschot 
#Deze begrippen kennen en hiermee kunnen rekenen. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Lien

1.1 geboorte & sterfte deel II
Planning:
      - Foto 
      - Herhaling 1.1 deel I 
      - Demografisch transitie model 
      - Oefenen 
      - Afsluiten 
Les doel: Jullie begrijpen het demografisch transitiemodel 

Slide 21 - Diapositive

Hoe bereken je het geboortecijfer?

Slide 22 - Question ouverte

De bevolking van Nederland zal in de toekomst gaan....
A
Krimpen
B
Groeien
C
Gelijk blijven
D
Niet te zeggen

Slide 23 - Quiz

Demografie 
De studie die zich bezig houd met bevolking:
- geboorte 
- sterfte 
- groei/krimp 
- afkomst
- ontwikkeling 
- migratie

Slide 24 - Diapositive

leesopdracht 10 min

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Fase 1
- Hoog sterftecijfer
- Hoog geboortecijfer 

Mensen nemen veel kinderen. Waarom? 

Wat gebeurd er met de bevolking? Groei/Krimp?  

Slide 27 - Diapositive

Waarom veel kinderen?

Slide 28 - Carte mentale

Fase 2
Het land ontwikkeld zich. Hoe? 

- Sterftecijfer daalt 
- Geboortecijfer blijft hoog 

- De bevolking groeit snel


Slide 29 - Diapositive

Wat zijn belangrijke punten waarop een land zich moet ontwikkelen om het sterftecijfer naar beneden te krijgen?

Slide 30 - Question ouverte

Fase 3
Mensen nemen minder kinderen. Waarom? 

- Geboortecijfer daalt 
- Sterftecijfer blijft dalen 

- Geboortecijfer blijft hoger. De bevolking blijft groeien

Slide 31 - Diapositive

Waarom nemen mensen minder kinderen?

Slide 32 - Carte mentale

Fase 4
Het land is ver in de ontwikkeling 

- Laag geboortecijfer 
- Laag sterftecijfer 

Bevolking groeit niet meer 

Slide 33 - Diapositive

Fase 5
Bevolking groeide in fase 2 & 3 

- Veel ouderen 
- Hoger sterftecijfer 
- Geboortecijfer blijft laag 

De bevolking begint te krimpen 

Slide 34 - Diapositive

Welke landen zitten in fase 5?

Slide 35 - Carte mentale

Je kan.. 
1. Uitleggen hoe het sterftecijfer af kan nemen. 
2. Verklaren waarom in ontwikkelingslanden het geboortecijfer erg hoog is. 
3. Landen plaatsen in het demografisch transitiemodel 
4. Verklaren wanneer de bevolking van een land stabiel is. 
5. Uitleggen waarom de bevolking van een land begint te krimpen. 

Slide 36 - Diapositive

Aan de slag 
Maken: 1.1 Bevolking opdracht 5 t/m 9 




Slide 37 - Diapositive

Verwerkingsopdrachten 
Je krijgt zo een aantal vragen geef per beschrijving aan in welke fase van het demografisch transitiemodel het beschreven land zit. 

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Het geboortecijfer begint te dalen omdat het sterftecijfer al een tijdje laag is. De bevolking groeit explosief.
A
Fase 1
B
Fase 2
C
Fase 3
D
Fase 4

Slide 40 - Quiz

Het sterftecijfer is extreem hoog net als het geboortecijfer. De bevolking blijft klein en groeit nauwelijks.
A
Fase 1
B
Fase 2
C
Fase 3
D
Fase 4

Slide 41 - Quiz

Een land begint zich te ontwikkelen, het sterfte cijfer begint te dalen. De bevolking begint te groeien.
A
Fase 1
B
Fase 2
C
Fase 3
D
Fase 4

Slide 42 - Quiz

Het sterftecijfer en het geboortecijfer zijn beide erg laag. De bevolkingsgroei stabiliseert.
A
Fase 2
B
Fase 3
C
Fase 4
D
Fase 5

Slide 43 - Quiz

Het sterftecijfer is sterk gedaald, nu begint het geboortecijfer ook sterk te dalen. De bevolking groeit hard.
A
Fase 2
B
Fase 3
C
Fase 4
D
Fase 5

Slide 44 - Quiz

Nederland..
A
Fase 2
B
Fase 3
C
Fase 4
D
Fase 5

Slide 45 - Quiz

Soedan..
A
Fase 2
B
Fase 3
C
Fase 4
D
Fase 5

Slide 46 - Quiz

Duitsland..
A
Fase 2
B
Fase 3
C
Fase 4
D
Fase 5

Slide 47 - Quiz

Japan..
A
Fase 2
B
Fase 3
C
Fase 4
D
Fase 5

Slide 48 - Quiz

Nederland in 1800, hoog sterftecijfer en mensen namen extreem veel kinderen.
A
Fase 1
B
Fase 2
C
Fase 3
D
Fase 4

Slide 49 - Quiz

In een Arm Afrikaans land nemen mensen nog steeds heel veel kinderen maar het sterftecijfer is al gedaald. De bevolking groeit explosief.
A
Fase 1
B
Fase 2
C
Fase 3
D
Fase 4

Slide 50 - Quiz