9.4 Ziek (2)

Startklaar
Startopdracht
1. Boek, pen en leerdossier op tafel

2. Laptop erbij; LessonUp
3. Begin met ‘startopdracht’
Ga in deze LessonUp 

Bedenk vast een antwoord op de volgende vragen:
1: Wat is ziek zijn eigenlijk?
2: Hoe word je ziek?
Schrijf dit zo volledig mogelijk op jouw blaadje
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Startklaar
Startopdracht
1. Boek, pen en leerdossier op tafel

2. Laptop erbij; LessonUp
3. Begin met ‘startopdracht’
Ga in deze LessonUp 

Bedenk vast een antwoord op de volgende vragen:
1: Wat is ziek zijn eigenlijk?
2: Hoe word je ziek?
Schrijf dit zo volledig mogelijk op jouw blaadje

Slide 1 - Diapositive

Planning
* Startopdracht
* Leerdoelen 'Ziek' ken je ze?
* Uitleg theorie
* Werkblad & LessonUp maken
* Zelfstandig werken
* Afsluiten 

Slide 2 - Diapositive

Leerdoel 1
Hoe word je ziek?
  • Definitie ziek zijn
  • De verschillende veroorzakers
  • Incubatietijd, symptomen, diagnose, prognose
  • Verkoudheid en griep

Bron: 9.4 'hoe word je ziek'

Slide 3 - Diapositive

Wat is 'ziek' zijn eigenlijk?

Slide 4 - Question ouverte

Ziek zijn
Ziekte is een tijdelijke lichamelijke of geestelijke aandoening die iemand belemmert in het normale functioneren. 


Een ziek organisme is uit zijn evenwicht, er is sprake van een verstoorde homeostase

Slide 5 - Diapositive

Hoe word je ziek?

Slide 6 - Question ouverte

Hoe word je ziek?
Infectieziekte: ziekte die door een infectie met bacteriën, virussen of schimmels ontstaan.

  • Verkoudheid: virus in slijmvliescellen van je mond, neus en keel - besmetting via druppeltjes vocht in de lucht/handcontact

  • Griep: spierpijn, koorts, hoofdpijn, verkouden - zelfde manier van verspreiding

Slide 7 - Diapositive

Overleg met je buur. Gebruik je blaadje.
Omschrijf de 6 stappen van Covid-19.
1. besmetting 2. incubatie 3. symptomen
4. diagnose 5. prognose 6. genezen
timer
2:00

Slide 8 - Question ouverte

Leerdoel 2
Hoe genees je?
  • Vreetcellen
  • Antigenen en antistoffen
  • Functie koorts

Bron: 9.4 'hoe genees je'

Slide 9 - Diapositive

Welke soort cellen zijn verantwoordelijk voor onze afweer?

Slide 10 - Question ouverte

Hoe genees je?
Afweer: het uitschakelen van ziekteverwekkers -> witte bloedcellen

  • Vreetcellen: sluiten bacteriën in en verteren ze -> pus/etter = dode witte bloedcellen, verteerde bacteriën en resten van kapotte huidcellen.
    Vreetcellen zijn niet heel specifiek

Slide 11 - Diapositive

Hoe genees je? (2)
Afweer: het uitschakelen van ziekteverwekkers -> witte bloedcellen

  • Antistofcellen: WBC die antistoffen maken
  1. Ziekteverwekker komt in lichaam
  2. Antistofcellen maken juiste antistof
  3. Antistofcellen delen snel  = + antistoffen
  4. Antistoffen koppelen en schakelen ziekteverwekkers uit
  5. Vreetcellen sluiten deze in en verteren ze

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Immuniteit
  • Witte bloedcellen onthouden hoe een bepaald antigeen eruit ziet.
  • Je lichaam bewaart een aantal van deze 'geheugencellen'.
  • Bij volgende besmetting heb je de vorm van de antistoffen al.
  • Je maakt sneller en meer antistoffen.
  • Je wordt dan niet meer ziek; je bent immuun

Slide 14 - Diapositive

Was dit allemaal goed te volgen voor jou en
is jouw cijfer hoger dan een 7,0? Je kunt kiezen om nu door te gaan met (eerst) het werkblad en de gedeelde LessonUp
De anderen gaan mee met het vervolg

Slide 15 - Question ouverte

Hoe herkennen je witte bloedcellen dan een ziekteverwekker?

Slide 16 - Diapositive

Lichaamseigen/vreemd
Antigenen: herkenningseiwitten aan buitenkant van een cel 

  • Lichaamseigen - eigen lichaamscellen
  • Lichaamsvreemd - ziekteverwekkers

Op iedere antigen past slechts één specifieke antistof

Slide 17 - Diapositive

Lichaamsvreemde organismen worden dus herkend door hun antigenen. Witte bloedcellen kunnen hierdoor antistoffen tegen de indringer maken zodat deze kan worden opgeruimd.

Waarom worden we dan toch ziek van een infectieziekte?

Slide 18 - Question ouverte

Waarom krijg je koorts?
Koorts doordat witte bloedcellen stofjes maken waardoor de hypothalamus lichaamstemperatuur verhoogt

  • Bloed stroomt sneller en voer je de afvalstoffen van ziekteverwekkers sneller af
  • Witte bloedcellen maken sneller antistoffen
  • > 42 graden Celsius is gevaarlijk, waarom?

Slide 19 - Diapositive

Doelen blz 185
Begrippen:
  • Geheugencellen
  • Passieve en actieve immuniteit
Leerdoel
  • Je kunt uitleggen hoe vaccinaties zoals die tegen Covid-19 werken

Slide 20 - Diapositive

Aan de slag!

LEES blz 185 en maak werkblad
klaar?
LEER paragraaf 9.4 blz 181 tm 188
en maak opdrachten 10 tm 22
(22 is inzicht en toepassing)


Ben je al klaar? Ga naar de OefenLessonUp of naar biologiepagina.nl 
timer
10:00

Slide 21 - Diapositive

Veel mensen slikken bij koorts paracetamol. Deze stof zorgt ervoor dat de hypothalamus weer de normale lichaamstemperatuur aangeeft.
De koorts zakt dan.

Word je door paracetamol ook sneller beter? Leg uit.

Slide 22 - Question ouverte

Huiswerk



LEER paragraaf 9.4 blz 181 tm 188
en maak opdrachten 10 tm 22
(22 is inzicht en toepassing)

Bestudeer en maak ook de hele LessonUp

Ben je al klaar? Ga naar de OefenLessonUp of naar biologiepagina.nl 
timer
10:00

Slide 23 - Diapositive

Bij de supermarkt worden soms de manden/karren ontsmet. Leg uit hoe je besmet kan raken als men dit niet doet.

Slide 24 - Question ouverte

Slide 25 - Vidéo

Natuurlijke immuniteit

  • Je bent met de ziekte in aanraking geweest.

  • Je lichaam heeft antistoffen gemaakt.


Slide 26 - Diapositive

Kunstmatige immuniteit
Vaccinatie (inenting)

  • Dode of verzwakte ziekteverwekker wordt ingespoten.

  • Witte bloedcellen maken antistoffen

Slide 27 - Diapositive

Geheugencellen zorgen voor immuniteit. Wat houdt dat in?

Slide 28 - Question ouverte

Er zijn twee soorten immuniteit. Wat is het grote verschil en hoe komt dat? (overleg met buur)

Slide 29 - Diapositive

Geheugencellen
Bekijk het plaatje. 

Functie?

Wat voor gevolgen hebben geheugencellen?

Slide 30 - Diapositive

Vaccinatie zorgt dus voor immuniteit. Hoe werkt een vaccin eigenlijk dan?

Slide 31 - Question ouverte

Het Covid-19 vaccin zorgt voor immuniteit tegen corona. Wat voor soort immuniteit is dat?
A
Natuurlijke actieve immuniteit
B
Natuurlijke passieve immuniteit
C
Kunstmatige actieve immuniteit
D
Kunstmatige passieve immuniteit

Slide 32 - Quiz

Meisjes in Nederland krijgen een prik tegen het HPV-virus. Wat voor soort immuniteit levert dat op?
A
Natuurlijke actieve immuniteit
B
Natuurlijke passieve immuniteit
C
Kunstmatige actieve immuniteit
D
Kunstmatige passieve immuniteit

Slide 33 - Quiz

Als je witte bloedcellen een indringer met lichaamsvreemde antigenen tegenkomt is de kans groot dat je koorts krijgt.

Overleg met je buur waarom dat nuttig kan zijn.
timer
2:00

Slide 34 - Question ouverte

Je bent gebeten door een hond. Als je niets doet loop je grote kans om tetanus te krijgen. Je krijgt daardoor altijd van de huisarts een prikje. Wat voor immuniteit levert dat op?
A
Actieve immuniteit
B
Passieve immuniteit

Slide 35 - Quiz

De griepprik en de coronaprik zorgen voor actieve immunisatie. Toch moeten veel mensen met verhoogde gezondheidsrisico's elk jaar een griepprik halen (en wellicht ook coronaprikken). Leg dit uit.

Slide 36 - Question ouverte

Covid-19 vaccins
  • Geheugencellen
  • Passieve en actieve immuniteit

Leerdoel
Je kunt uitleggen hoe vaccinaties zoals die tegen Covid-19 werken en je kunt uitleggen waarom we boosters nodig hebben



Bron: 9.4 'wat gebeurt er als je ingeent wordt '

Slide 37 - Diapositive

Maak nu eerst je huiswerk

Slide 38 - Diapositive

Maak nu eerst je Huiswerk voor je de volgende filmpjes bekijkt



LEER paragraaf 9.4 blz 181 tm 188
en maak opdrachten 10 tm 22
(22 is inzicht en toepassing)


Bestudeer en maak ook de hele LessonUp
Ben je al klaar? Ga naar de OefenLessonUp of naar biologiepagina.nl 
timer
10:00

Slide 39 - Diapositive

Slide 40 - Vidéo

Slide 41 - Vidéo

Slide 42 - Vidéo