Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
leren onderzoeken: een experiment
Onderzoek doen bij Biologie
leren onderzoeken
1 / 24
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
120 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Onderzoek doen bij Biologie
leren onderzoeken
Slide 1 - Diapositive
Literatuur
Informatie lezen/opzoeken
Beschrijvend
observeren en beschrijven
Experimenteel
Experiment uitvoeren
Soorten Onderzoek
Wat eten kinderen in verschillende landen als ontbijt.
Hoe vaak eet een hond per dag?
Nemen planten water op als het nacht is?
Worden mensen sneller wakker van rood licht?
Groeit een plant sneller door muziek?
Slide 2 - Diapositive
experimenteel onderzoek
Kennen/Kunnen
Je kunt de 6 stappen benoemen die je zet tijdens een onderzoek
Je kunt zelf een klein onderzoekje opzetten
Je weet hoe je een verslag moet schrijven
Slide 3 - Diapositive
De onderzoeksstappen
0. Een
waarneming
en/of idee
1.
De
onderzoeksvraag
bedenken
2
Een
hypothese
stellen
3
.
lijst met
benodigdheden
opstellen
4 werkwijze
5.
Resultaten
verzamelen en verwerken
6.
Een
conclusie
trekken
Slide 4 - Diapositive
1. Wat wil ik onderzoeken?
Onderzoeksvraag
Vraag die beschrijft wat je wil weten/ontdekken
Voorbeeld:
Wat gebeurt er als ik bladeren van een jonge plant afknip?
Slide 5 - Diapositive
2. Wat is mijn hypothese?
Hypothese
Wat is het verwachte antwoord op de onderzoeksvraag?
Waarom, onderbouw eventueel met achtergrondinformatie
Voorbeeld
Ik verwacht dat de plant na het afknippen van de bladeren dood zal gaan. Aangezien ik weet dat hij deze nodig heeft om zijn eigen voedsel te maken.
Slide 6 - Diapositive
3. benodigheden
Benodigdheden
Lijst van
alles
dat nodig is om het experiment uit te voeren
Voorbeeld:
2 bekertjes gevuld met aarde
10 bonen
Water
Schaar
Slide 7 - Diapositive
4. Werkplan
Werkwijze
Stap voor stap uitvoering van het experiment
Waarom op deze manier?
Voorbeeld:
Ik pak 2 bekers en doe in elke beker 5 bonen, aarde en water
Als de bonen zijn ontkiemd knip ik van beker 1 de bladeren af. Bij 2 laat ik de bladeren zitten zodat ik kan vergelijken.
De komende dagen bekijk ik goed wat er met de planten gebeurt.
Slide 8 - Diapositive
5. resultaten
Resultaten
Wat is er gebeurd tijdens het experiment?
Alleen feiten!
Gegevens in tabel en/of grafiek
Foto's/filmpjes van het experiment
Voorbeeld:
De stengels van de planten in beker 1 worden steeds slapper
De plantjes in beker 1 zijn dood gegaan na 4 dagen
Slide 9 - Diapositive
6. Welke conclusie kan ik trekken?
Conclusie
Antwoord op onderzoeksvraag
Verwijs naar resultaten en hypothese
Voorbeeld:
Een jonge plant kan niet leven zonder bladeren. 4 dagen na het afknippen ging de plant dood. Mijn hypothese klopte
Slide 10 - Diapositive
zelf een experiment bedenken
Slide 11 - Diapositive
Een experiment uitvoeren
Wat wil je precies onderzoeken?
Welke organismen ga je gebruiken?
Hoeveel organismen gebruik je om betrouwbare resultaten te krijgen?
Aan welke omstandigheden stel je de proefgroep en controlegroep bloot?
Hoe zorg je er voor dat andere factoren niet van invloed zijn?
Wat heb je nodig om het experiment uit te kunnen voeren?
Hoe en wanneer ga je resultaten meten?
Op welke manier ga je de resultaten weergeven?
Slide 12 - Diapositive
Opdracht
Bedenk zelf een (simpel) experimentje dat je zou kunnen uitvoeren met behulp van tuinkerszaadjes (ontkiemen binnen een paar dagen)
noteer de volgende dingen:
Wat is de onderzoeksvraag?
Wat is jouw hypothese en waarom?
Welke benodigdheden heb je nodig
Welke werkwijze kies je (beschrijf dit heel nauwkeurig, zodat iemand anders je proef ook goed zou kunnen uitvoeren)
Slide 13 - Diapositive
verslag
Inleiding
(waarom ga je dit onderzoek doen)
alle
6 de stappen
van het onderzoek
(let op: bij stap 5 zet je de resultaten in een grafiek/tabel)
discussie
: misschien zijn er dingen fout gegaan in je experiment. Geef hier duidelijk aan of/welke fouten je mogelijk gemaakt hebt
Slide 14 - Diapositive
verslag en werkplan
titelblad
inleiding
onderzoeksvraag
hypothese
materialen
werkwijze
resultaten
conclusie
discussie
= werkplan
Slide 15 - Diapositive
Jouw onderzoeksvraag
Wat is de invloed van X op de kieming van tuinkerszaadjes?
óf
Wat is de invloed van X op de groei van tuinkers?
Denk aan controlegroep!
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Diapositive
Resultaten
Je bekijkt wat er is gebeurd tijdens je experiment. Dit noteer je.
Je hebt dus bijgehouden een aantal dagen wat je gezien hebt:
lengte worteltje/stengel
en foto/s gemaakt
Slide 20 - Diapositive
Groei van de tuinkerszaadjes
Dagen
koud
warm
1
0mm
0mm
2
9mm
12mm
3
18mm
30mm
4
30mm
40mm
5
39mm
52mm
6
50mm
63mm
Slide 21 - Diapositive
Slide 22 - Diapositive
Van Tabel tot Grafiek
Slide 23 - Diapositive
Hoe trek je een
conclusie?
Slide 24 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
leren onderzoeken: een experiment
Septembre 2022
- Leçon avec
22 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
leren onderzoeken: een experiment
Septembre 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
leren onderzoeken: een experiment
Avril 2022
- Leçon avec
12 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
Thema 3 - Leren Onderzoeken HV
Juin 2022
- Leçon avec
33 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo
Leerjaar 1
leren onderzoeken: een experiment
Avril 2021
- Leçon avec
15 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
MH2 leren onderzoeken: een experiment (skd)
Septembre 2021
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo t, havo
Leerjaar 2
leren onderzoeken: een experiment
Mars 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
leren onderzoeken: een experiment
Septembre 2022
- Leçon avec
18 diapositives
Biologie
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1