leren onderzoeken: een experiment

Onderzoek doen bij Biologie
leren onderzoeken
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Onderzoek doen bij Biologie
leren onderzoeken

Slide 1 - Diapositive

experimenteel onderzoek
Kennen/Kunnen
  • Je kunt de 6 stappen benoemen die je zet tijdens een onderzoek
  • Je kunt zelf een klein onderzoekje opzetten
  • Je weet hoe je een verslag moet schrijven

Slide 2 - Diapositive

De  onderzoeksstappen
0. Een waarneming en/of idee
1. De onderzoeksvraag bedenken
2 Een hypothese stellen
3. lijst met benodigdheden opstellen
4  werkwijze
5. Resultaten verzamelen en verwerken
6. Een conclusie trekken

Slide 3 - Diapositive

1. Wat wil ik onderzoeken?
Onderzoeksvraag
  • Vraag die beschrijft wat je wil weten/ontdekken
Voorbeeld:
  • Wat gebeurt er als ik bladeren van een jonge plant afknip?

Slide 4 - Diapositive

2. Wat is mijn hypothese?
Hypothese
  • Wat is het verwachte antwoord op de onderzoeksvraag?
  • Waarom, onderbouw eventueel met achtergrondinformatie
Voorbeeld
  • Ik verwacht dat de plant na het afknippen van de bladeren dood zal gaan. Aangezien ik weet dat hij deze nodig heeft om zijn eigen voedsel te maken.

Slide 5 - Diapositive

3. benodigheden
Benodigdheden
  • Lijst van alles dat nodig is om het experiment uit te voeren
Voorbeeld:
  1. 2 bekertjes gevuld met aarde
  2. 10 bonen
  3. Water
  4. Schaar

Slide 6 - Diapositive

4. Werkplan
Werkwijze
  • Stap voor stap uitvoering van het experiment
  • Waarom op deze manier?
Voorbeeld:
  1. Ik pak 2 bekers en doe in elke beker 5 bonen, aarde en water
  2. Als de bonen zijn ontkiemd knip ik van beker 1 de bladeren af. Bij 2 laat ik de bladeren zitten zodat ik kan vergelijken.
  3. De komende dagen bekijk ik goed wat er met de planten gebeurt.

Slide 7 - Diapositive

5. resultaten
Resultaten
  • Wat is er gebeurd tijdens het experiment?
  • Alleen feiten!
  • Gegevens in tabel en/of grafiek
  • Foto's/filmpjes van het experiment 
Voorbeeld:
  • De stengels van de planten in beker 1 worden steeds slapper
  • De plantjes in beker 1 zijn dood gegaan na 4 dagen

Slide 8 - Diapositive

6. Welke conclusie kan ik trekken?
Conclusie
  • Antwoord op onderzoeksvraag
  • Verwijs naar resultaten en hypothese
Voorbeeld:
  • Een jonge plant kan niet leven zonder bladeren. 4 dagen na het afknippen ging de plant dood. Mijn hypothese klopte

Slide 9 - Diapositive

zelf een experiment bedenken

Slide 10 - Diapositive

Een experiment uitvoeren
  • Wat wil je precies onderzoeken?​
  • Welke organismen ga je gebruiken?​
  • Hoeveel organismen gebruik je om betrouwbare resultaten te krijgen?
  • Aan welke omstandigheden stel je de proefgroep en controlegroep bloot?​
  • Hoe zorg je er voor dat andere factoren niet van invloed zijn?​
  • Wat heb je nodig om het experiment uit te kunnen voeren?​
  • Hoe en wanneer ga je resultaten meten?​
  • Op welke manier ga je de resultaten weergeven?






Slide 11 - Diapositive

Opdracht
Bedenk zelf een (simpel) experimentje dat je zou kunnen uitvoeren met behulp van tuinkerszaadjes (ontkiemen binnen een paar dagen)
noteer de volgende dingen:
  • Wat is de onderzoeksvraag?
  • Wat is jouw hypothese en waarom?
  • Welke benodigdheden heb je nodig
  • Welke werkwijze kies je (beschrijf dit heel nauwkeurig, zodat iemand anders je proef ook goed zou kunnen uitvoeren)

Slide 12 - Diapositive