DRAMA 3 | Les 5 Opfris associëren en samen verhaal vertellen

• Drama
• MBO
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-3
• Studiejaar 1

DRAMA | LES 5 

ASSOCIËREN

OPWARMER | NAMENBAL

Onze afspraken tijdens drama

• Telefoons weg (in je kluisje of tas).
• Luister naar elkaar en praat er niet doorheen.
• Ga voorzichtig om met elkaar en ons materiaal.
• Blijf bij je groepje en werk samen aan de opdracht.
• Heb respect voor elkaar.

Heeft de docent een hand omhoog? = wees stil en luister naar de uitleg.

Bespreek kort de regels van drama.

Tijdens de vorige les heeft elke klas afspraken met elkaar gemaakt. Dit is een samenvatting van alle afspraken.

Wat gaan wij deze les doen?

• Associëren opfrissen.
• Samen een verhaal vertellen.

Wat is associëren?

Het verbinden van gedachten die elkaar opvolgen. In verband brengen.

Speloefening: Krantenkoppen

Warming-Up:

Krantenkoppen

• Samen verzinnen wij krantenkoppen.
• We gaan de kring rond.
• Iemand zegt telkens 1 woord.
• Maak het spannend, grappig, ontroerend!

Denk aan: wie-wat-waar? en/of

                          Tijd, plaats en handeling.

Speloefening:

Krantenkoppen

• Samen verzinnen wij krantenkoppen.
• We gaan de kring rond.
• Iemand zegt telkens 1 woord.
• Maak het spannend, grappig, ontroerend!

Denk aan: wie-wat-waar? en/of

                          Tijd, plaats en handeling.

Speloefening: Van wie is het verhaal?

Spelopdracht: Van wie is het verhaal?

1. Kies 1 waargebeurd verhaal.
2. Vertel het verhaal met veel detail  (wie-wat-waar-wanneer). 
3. In je groepje vertel je samen het verhaal. bijv: Zin voor zin.
4. Hierbij vertel je het verhaal alsof het echt jouw verhaal is.

Kunnen wij raden van wie het verhaal origineel is?

OPWARMER | NAMENBAL

Afronding les 5      

Wat is associëren?

OPWARMER | NAMENBAL

Afronding les 5      

Wat is associëren?

Het verbinden van gedachten die elkaar opvolgen. In verband brengen.